課桌整理我能行

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葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習慣?！别B(yǎng)成教育是中小學永恒的主題。良好的習慣是成功的一半，整潔有序的環(huán)境，容易讓孩子坐得住、沉得下心，看書學習會更專注進入思考狀態(tài)。 　　《弟子規(guī)》中有一句：“幾案潔筆硯正”。你們知道其中的內(nèi)涵嗎？ 【幾案潔】讀書時，書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊，不得凌亂，觸目所及皆是井井有條，才能靜下心來讀書。 【筆硯正】古人寫字使用毛筆，寫字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就會磨偏了，寫出來的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下來。 書籍課本應分類，排列整齊，放在固定的位置，讀誦完畢須歸還原處。自古以來，讀書人都十分注重幾案的整潔，看來整理書桌還是我們中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢！ 本周，高郵市湯莊鎮(zhèn)漢留小學六年級的同學們進行了“整理小課桌”的勞動課程，我們一起來看看同學們整理的課桌吧！ 　活動時，孩子們都沉浸在了緊張而有序的氛圍中。看看他們動作迅速，干凈利落，有條不紊，整理有序。短短幾分鐘，孩子們就將零亂散落的文具課本，整理得井井有條。 　　認真安靜整理課桌的樣子真的很治愈！ 　　好習慣，需要行之有效的堅持，能夠把課桌整理好的孩子，更能規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)出自律的好習慣。孩子們，從今天開始做到每天堅持吧！

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