示范展風(fēng)釆，教研促成長(zhǎng)——新民鎮(zhèn)中心教研組赴新圩小學(xué)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)

靜待花開

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)，10月19日，新民鎮(zhèn)中心教研組參加了新圩小學(xué)舉辦的優(yōu)秀教師研討課活動(dòng)?；顒?dòng)中，教研員觀摩了鄧楊珠和鄒明嬌老師展示的課例，同時(shí)也對(duì)新圩小學(xué)的常規(guī)工作、校園環(huán)境等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。 　　兩位教師精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們奉上了一場(chǎng)視覺盛宴。 　　課后，各教師齊聚辦公室進(jìn)行交流探討。兩位授課教師從說教材、說學(xué)情、說教法、說教學(xué)過程和反思等方面進(jìn)行了詳細(xì)的說課，闡述了自己的教學(xué)思路以及上課的感悟反思。各位教師也對(duì)兩位優(yōu)秀教師的課堂進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)課，充分肯定了兩位教師的教學(xué)效果并提出了各自不同的見解。 　　教研員對(duì)各學(xué)科的備課、改作、聽課記錄、“三個(gè)臺(tái)帳”、校本教研和校園環(huán)境等方面進(jìn)行了深入、全面、細(xì)致的檢查。 　　干凈美麗的校園，書聲瑯瑯，令人心曠神怡。 　　課間活動(dòng)豐富多彩。 　　防溺水“六不準(zhǔn)”常常記，放學(xué)排隊(duì)背一背。 　　撰寫：林玉田 審核：鐘紹竹、梁?jiǎn)⒃?、陳海?lt;/p>