乘“教研”之風(fēng)帆·展“幼教”之風(fēng)采——十團(tuán)幼兒園線上專題培訓(xùn)

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“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。為了更好的提高教師的理論素養(yǎng)及實(shí)踐能力，彌補(bǔ)教師在觀察解讀游戲案例及論文撰寫方面的短板，通過以十團(tuán)幼兒園的培訓(xùn)需求進(jìn)行申報(bào)的方式，于10月19日下午，由師市教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心教研員姜軍萍老師對(duì)十團(tuán)幼兒園進(jìn)行了線上專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有游戲案例撰寫方法及案例分析、論文撰寫選題以及內(nèi)容要素等方面。 　　首先姜老師對(duì)我園兩位老師的游戲案例進(jìn)行了詳細(xì)的講解與分析，與教師們共同閱讀并梳理了游戲案例中存在的問題以及改進(jìn)的方法。指引教師要多觀察，眼中有幼兒，才能寫出好的游戲案例。為了更進(jìn)一步加深教師對(duì)游戲案例的理解，還與大家分享了自己的游戲案例——《當(dāng)“童”遇見“筒”》，通過對(duì)比，讓老師們清楚的感受到自己撰寫游戲案例中存在的問題，對(duì)于游戲案例的撰寫也有了更深的理解。 　　在論文撰寫培訓(xùn)中，姜老師從論文的五看入手講解：看題目、看論點(diǎn)、看選材、看結(jié)構(gòu)、看語言，并重點(diǎn)講述了這五方面該如何寫，從哪些方面入手和容易存在的問題。姜老師細(xì)致的講解，使各位教師對(duì)論文的撰寫有了更清晰的認(rèn)識(shí)。 　　通過此次與姜老師的線上對(duì)話、交流分享讓教師們受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后姜老師對(duì)老師們的疑難困惑也進(jìn)行了解答反饋，為教師們后續(xù)開展游戲案例及論文撰寫方面指明了方向。今后，我們會(huì)更加用心了解幼兒、解讀幼兒，為幼兒提供更好的支持，共同見證孩子們的成長。