共聚科學(xué)大講堂，教研促成長——尹集鎮(zhèn)中心小學(xué)觀看科學(xué)大講堂80期紀(jì)實(shí)

尹集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2022年10月18日，尹集鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教師齊聚云上，觀看山東省齊魯科學(xué)大講堂。本課齊魯科學(xué)大講堂共分為三大板塊：課例展示、專家點(diǎn)評(píng)、省教研員盧巍主任總結(jié)發(fā)言。 課例展示 本次教研活動(dòng)觀看了兩位老師帶來的課例展示及教學(xué)反思。高慧陽老師帶來的《認(rèn)識(shí)身邊的動(dòng)物》、《認(rèn)識(shí)身邊的植物》兩課，馬云老師帶來的《它們有生命嗎？》。精彩的展示、深入的反思，為我們帶來一場思維的盛宴！ 專家點(diǎn)評(píng) 　　李老師針對(duì)三節(jié)課做出了中肯的點(diǎn)評(píng)，包括三節(jié)課的亮點(diǎn)與特色以及不足與建議。1.巧設(shè)導(dǎo)入情境，引發(fā)學(xué)生共鳴。 2.精心準(zhǔn)備器材，培養(yǎng)實(shí)證精神3.注重探究方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生探究實(shí)踐能力。 　　盧主任對(duì)兩位老師課做出了肯定也提出了建議。指出：低年級(jí)孩子通過認(rèn)識(shí)獲得結(jié)果之外，發(fā)展他們的認(rèn)識(shí)能力也非常重要。中年級(jí)階段的孩子思考能力逐漸增強(qiáng)，教學(xué)時(shí)就不能只是停留在觀察、發(fā)現(xiàn)、比較這樣一個(gè)水平上，要培養(yǎng)孩子歸納、系統(tǒng)表達(dá)的能力。 盧主任高屋建瓴的總結(jié)，為我們的教育教學(xué)提供了明確的理論指導(dǎo)。 共學(xué)提升 　　老師們時(shí)而認(rèn)真傾聽，時(shí)而做著筆記，用心記錄下新時(shí)期科學(xué)的新方法。新策略，助力自我成長。 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，通過認(rèn)真觀摩本期的“齊魯科學(xué)大講堂”，我?？茖W(xué)教師學(xué)習(xí)了更先進(jìn)的教學(xué)理念和更有效的教學(xué)策略。相信我們在日后的教學(xué)中，精準(zhǔn)的把握學(xué)情，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。 編輯：王金月審核：于金蘭