<p class="ql-block"> 《我是中國(guó)的孩子》是一部民族題材的兒童系列專題紀(jì)錄片,片中講述了各民族孩子的真實(shí)成長(zhǎng)故事。或有趣,或感人,或引人深思。</p> <p class="ql-block"> 孩子們跟隨影片的鏡頭,不光可以看到各個(gè)民族孩子們的純真笑臉,還可以領(lǐng)略到不同民族的風(fēng)俗與文化。除了文化的傳承,孩子的夢(mèng)想是紀(jì)錄片關(guān)注的另一主題。不同的地域環(huán)境和人文環(huán)境孕育了一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體,他們既是他們自己,也是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)民族所有同齡孩子的縮影。</p> <p class="ql-block"> 此次三年級(jí)的學(xué)生將跟隨紀(jì)錄片中的蒙古族少年了解蒙古族文化,感受不一樣的民族風(fēng)味。</p> <p class="ql-block"> 第一集的《馬背上的少年》就帶我們領(lǐng)略了內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原的壯闊美。</p><p class="ql-block"> 小主人公蘇敦出生在呼倫貝爾盟新巴爾虎旗右旗,平日最大的愛好是騎馬。夢(mèng)想是當(dāng)一名賽馬冠軍,成為像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀的騎手。</p> <p class="ql-block"> 蘇敦雖然在旗里出生(相當(dāng)于縣城),但自小在草原上長(zhǎng)大,蒙古族又名為馬背上的民族,他也是從6歲就開始騎馬。</p><p class="ql-block"> 一望無(wú)垠的草原、潔白的蒙古包、馬匹羊群、落日長(zhǎng)河、奶食品的制作,這些影像和視覺元素都給了觀眾非常多草原上牧民生活的直觀描寫。</p> <p class="ql-block"> 蒙古族、尤其是在草原長(zhǎng)大的牧民跟家里的動(dòng)物牲畜感情也都特別深,蘇敦QQ空間里收集了幾千張馬的照片。</p><p class="ql-block"> 他最引以為豪的絕招是自己不帶馬鞍騎馬,因?yàn)閻垴R心切、是想減輕馬兒負(fù)擔(dān),從呼吸的聲音就能判斷出馬的狀態(tài)和心情。</p><p class="ql-block"> 他喜歡馬也熟悉馬性。求勝心極強(qiáng)的蘇敦在那達(dá)慕的30公里賽馬比賽中沒有強(qiáng)迫馬兒逞能,為了保護(hù)馬兒最終屈居第八名。</p> <p class="ql-block"> 小蘇敦也因?yàn)榘职仲u掉了自己的寶馬偷偷抹眼淚,質(zhì)樸的情感流露令人心疼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 短短一個(gè)小故事卻深刻體現(xiàn)出蒙古族與馬的關(guān)系,馬文化在蒙古族文化中的重要性,以及人與動(dòng)物之間的真摯情誼。</p> <p class="ql-block"> 這些孩子既是他們自己,也是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)民族所有同齡孩子的縮影。我們能從他們身上發(fā)現(xiàn)民族,因?yàn)樗麄兪敲褡迦后w中的個(gè)體;我們能從他們身上發(fā)現(xiàn)世界,因?yàn)樗麄儽旧砭褪沁@世界的成員。讓其他的孩子或大人,能夠好奇地看一眼這些有著民族印記的孩子們今天的生活,了解共同生活的他們,有多精彩!</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次班會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)蒙古族的文化有了一定了解,感受了不同地區(qū)同齡孩子的不同樂趣。我們都是中國(guó)的孩子,希望學(xué)生們通過(guò)各種方式來(lái)了解我國(guó)不同民族的文化,開闊視野,感受中國(guó)文化的豐富多彩、博大精深。</p>
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