線上教研守初心 “疫”不容辭擔(dān)使命——一二五團(tuán)中學(xué)英語組線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

125團(tuán)中學(xué) 谷金鳳

一花一世界，一葉一追尋在這清雅的世界，清靈的角落靜心欣賞花開的痕跡聆聽流水的低吟淺唱這，就是教育的快樂 　　當(dāng)朝陽的晨暉把河水染的金黃，當(dāng)空氣中彌漫著瓜果香甜的氣味。我們知道秋天沒有因?yàn)橐咔橥Ｏ履_步。在這金桂飄香、果實(shí)累累的金秋里，我們本應(yīng)該立足于“三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆生春風(fēng)”，但一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭不期而至，疫情無情，教師有愛。秋風(fēng)吹動(dòng)了一枚枚金黃的郵票，吹醒了昂揚(yáng)斗志，亦吹來了線上“研”途好風(fēng)光—2022年10月19日下午一二五團(tuán)中學(xué)英語組線上教研活動(dòng)。?　 環(huán)節(jié)一：領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神 　　熊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了今天早上師研培中心對(duì)各學(xué)校進(jìn)行線上教學(xué)第三次視頻調(diào)度會(huì)的會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的線上教學(xué)提出了以下意見和建議： 一、集體備課中對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的核心素養(yǎng)落實(shí)不深入，對(duì)新課標(biāo)的研究方向有待提高。要求精準(zhǔn)備課，精講內(nèi)容，上課的時(shí)候要精講不貪多，課上內(nèi)容少講，多提問，強(qiáng)化課堂效果，強(qiáng)化教學(xué)策略。 二、課后安排要妥當(dāng)，班主任對(duì)學(xué)生的課間要求到位，課間十分鐘休息，調(diào)整好心態(tài)，多活動(dòng)。 三、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，老師在上課的時(shí)候語言精練，要溫婉親切，課業(yè)總量協(xié)調(diào)好，要強(qiáng)化線上的文體活動(dòng)。 四、注重作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)每堂課的反思和改進(jìn)，教師可看視頻回放，彌補(bǔ)一堂課中的不足。 五、各班級(jí)及時(shí)組織召開家長會(huì)，解決家長的疑惑和困難，要隨時(shí)了解學(xué)生的狀態(tài)。 　　主管教學(xué)的楊局對(duì)我們提出的建議是：目前線上教學(xué)要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、嚴(yán)厲考核等；線上教學(xué)在“實(shí)”字上下真功夫。每位老師心中制定階段目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以問題為導(dǎo)向提高線上教學(xué)的針對(duì)性和精準(zhǔn)性。突破線上教學(xué)的瓶頸期，深化線上教學(xué)的實(shí)效性。在規(guī)定時(shí)間里制定一個(gè)結(jié)果目標(biāo)，以結(jié)果為導(dǎo)向不斷實(shí)現(xiàn)提高自己的教學(xué)目標(biāo)。 環(huán)節(jié)二：深研課標(biāo)精髓 　　熊老師又帶領(lǐng)大家對(duì)《新課標(biāo)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，主要包括英語核心素養(yǎng)、課程六要素、英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀等方面。 　　第一個(gè)是圓盤，切分成了五個(gè)部分。而第二個(gè)，則是四個(gè)部分相輔相成的“奧運(yùn)環(huán)”式的連接。這也體現(xiàn)了英語學(xué)科核心素養(yǎng)中四個(gè)部分的相互關(guān)聯(lián)。 語言能力是英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素，沒有語言能力，一切都無從談起；文化意識(shí)體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的價(jià)值取向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)；思維品質(zhì)體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的心智特征，同時(shí)又能增強(qiáng)學(xué)生的語言能力、提高自主學(xué)習(xí)的效率以及形成跨文化意識(shí)；學(xué)習(xí)能力構(gòu)成英語學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要條件和保障，對(duì)學(xué)生語言能力的提高、文化意識(shí)的培養(yǎng)和思維品質(zhì)的提升都有重要的促進(jìn)作用。 　　熊老師再次強(qiáng)調(diào)：對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我們還不夠深入，不夠細(xì)致，日后我們一定還會(huì)好好堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，課標(biāo)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。 環(huán)節(jié)三：掌握教學(xué)技能 　　熊老師又為大家推薦了一款有助于我們線上教學(xué)作業(yè)批改的很實(shí)用小程序：“蜜蜂作業(yè)”真人助教批閱作業(yè)。 　　會(huì)議最后，劉曉云副校長做了總結(jié)，她對(duì)英語組全體同仁對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)工作給予了肯定，也對(duì)日后的學(xué)習(xí)工作提出了新的期望。 　歸期未定，但是我們的使命與責(zé)任依舊在堅(jiān)守，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供正確的指導(dǎo)，與此同時(shí)自身也要充實(shí)教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷提升自我?！皳茉埔娙战K有時(shí)，守的云開見月明?！币咔槎▽⑸⑷?，我們一起期待陰霾早散，重返校園。 　秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿。 時(shí)光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，撫過心間。 唯有研語的芳華，沉香流年。 編輯：谷金鳳圖片：熊詩剛審核：劉曉云徐愛萍熊詩剛