熱愛勞動自理自信——記平利縣幼兒園中三班一次有溫度的勞動教育

喵喵

經(jīng)過一個十一小長假，又因為疫情的原因，我們已經(jīng)有小半個月沒有來幼兒園了。星期一的早晨孩子們很興奮，彼此分享著假期的所見所聞。午飯后大家準備下樓去散步，杭杭小朋友在準備出門的時候又探回腦袋說：“郭老師你不下去嗎”“田老師和張老師帶你們下去就行了，我還要留在教師打掃衛(wèi)生呢”我一邊拖地一邊催促他趕快跟上小朋友的隊伍下樓去散步。他并沒走而是小心翼翼的問我：“我可以留下來幫你嗎？”我遲疑了一下看向他露出一個暖心的微笑：“那我教你洗勺子吧”“好”說著他就把袖子卷的高高的擺出一副要大干一場的架勢。我教他:洗潔精要擠兩滴就夠了，多了泡沫太豐富就不容易清干凈；用熱水洗；盆子的水位不宜太高，水太多會溢出來打濕衣服和鞋子；左手拿勺子，右手拿毛巾，勺子兩面都要洗干凈，洗好的勺子放在另一個盆里；要清三到四遍以免有洗潔精殘留；最后控一下水放進消毒柜里。我用一個個小勺子手把手教他。他學(xué)的很認真，洗的很仔細，生怕哪個地方?jīng)]有洗干凈，就連盆子的外延都反復(fù)的用毛巾擦洗。下午我在全班小朋友面前肯定并表揚了他的做法，看他露出得意的表情我就知道他的這次勞動體驗勝過我無數(shù)次的說教。 　　有了這一次完美體驗后，杭杭吃飯的速度加快了，也不撒飯了。有一次我還聽見他小聲的跟同桌說:“你們快點吃，吃完了我還要去洗勺子呢。”之后的幾次在小朋友吃完飯后他主動的就把勺子拿去洗了，我也在不讓他覺察的情況下觀察他洗勺子的過程，不當(dāng)?shù)牡胤皆俳o予指導(dǎo)。并在班上老師和小朋友面前表揚他，對于老師對他的贊許和“委以重任”的信任使他的內(nèi)心流露出難以掩飾自豪感。 　　為了讓他的自豪感持續(xù)，我給他縫制了一個適合小朋友用的小小的洗碗布，希望他干起來能更加得心應(yīng)手。 　　杭杭小朋友的榜樣力量還帶動了我們班部分小朋友主動參與勞動為班集體服務(wù)的積極性。 　　讓孩子在合適的年齡做力所能及的事，我園于2022年3月1日在安康市平利縣幼兒園公眾號發(fā)布一篇勞動清單，我從文章中摘出適合中班年齡階段幼兒應(yīng)該做和可能會做的部分與家長朋友共同溫習(xí)，共同培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣和勞動技能。 應(yīng)該會做 1.系扣子2.刷牙3.使用筷子4.遠足時背自己背包5.粘貼破損圖書6.購物時幫助家人拎物品7.分類扔垃圾8.剝蒜、剝蝦殼9.擺碗筷、收碗筷10.整理書架11.包餃子12.根據(jù)植物照射陽光需要搬動、擺放盆景植物13.掃地14.蒸米飯15.切水果16.洗碗17.根據(jù)需要為家人遞送物品18.疊放并分類整理晾干的衣物19.整理玩具柜20.洗澡后將衣物分類放入洗衣筐中 可能會做 1.擰干毛巾2.洗澡前為自己準備衣物3.整理書柜、報刊架4.疊被子5.根據(jù)家人需要遞送勞動用品和工具6.清洗玩具收納箱7.洗刷自己的涼鞋。 　　興趣是最好的老師，在以興趣為前提的做中學(xué)、玩中學(xué)的勞動教育才是孩子喜歡的樂意參與的，從而學(xué)習(xí)技能、樹立自信，帶來團結(jié)友愛的快樂。