線上齊努力云端共成長(zhǎng) ——博樂市第八中學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）

點(diǎn)點(diǎn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)州、市教育局關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)的指示精神，確保線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)“雙減”和“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，博樂市第八中學(xué)高度重視，成立了線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善的線上教學(xué)工作方案，全方面部署線上教學(xué)工作，以確保“停課不停學(xué)，停課不停教”，堅(jiān)決保證在特殊時(shí)期教學(xué)保質(zhì)、保量、保進(jìn)度。同時(shí)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部進(jìn)入釘釘班級(jí)群巡課，開展線上聽課、教研活動(dòng)，及時(shí)掌握線上教學(xué)實(shí)施效果，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。 統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任 　　新冠疫情的反彈，讓學(xué)校不得不停課，為保證師生的健康安全，且不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，老師們根據(jù)“停課不停學(xué)”和“雙減”政策要求，明確職責(zé)分工，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化步驟環(huán)節(jié)，制定了一系列線上教學(xué)活動(dòng),真正做到停課不停學(xué)，停課不停教。 線上聽課，舉一反三 　　線上聽課過程中，學(xué)校包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及線上聽課教師做好聽課記錄，隨時(shí)記錄課堂教學(xué)中呈現(xiàn)出的教學(xué)亮點(diǎn)和自己的所思所感，寫出當(dāng)天的聽課小結(jié)，由教研室匯總反饋，發(fā)到教師工作群，老師們自我反思，舉一反三。 停課不停研，線上共成長(zhǎng) 　　各教研組利用線上開展各學(xué)科教研活動(dòng)，相互交流網(wǎng)上指導(dǎo)和扎實(shí)開展集體備課，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題及時(shí)研究，確保線上授課的實(shí)效性。 語文組全體成員通過釘釘視頻會(huì)議就李蓮梅和黃萍媛兩位老師的課展開了研討，包組領(lǐng)導(dǎo)張曉玲校長(zhǎng)全程參加了活動(dòng)。針對(duì)州市教研員對(duì)兩位老師點(diǎn)評(píng)當(dāng)中提到課上學(xué)生讀課文太少，參與活動(dòng)少的問題，老師們想出各種辦法解決學(xué)生無書，不積極連麥等問題，力爭(zhēng)課堂有效，學(xué)生有收獲。 老師們?cè)诼犜u(píng)這兩位老師課的同時(shí)，也對(duì)照自己的課進(jìn)行了反思，從而明確了改進(jìn)的方向。張校長(zhǎng)就老師們?cè)诰€上教學(xué)存在的困擾一一進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。 　　數(shù)學(xué)組組織了線上教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)反饋了博州教研室線上聽課情況，針對(duì)我校黃萍媛、李蓮梅和張麗三位老師授課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析。 數(shù)學(xué)組教師共同商議，組內(nèi)擬定解決問題的辦法： 1.使用視頻會(huì)議模式授課，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況可以用視頻會(huì)議中的露臉，或者拍照到釘釘群里。 2.精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)，每位教師精心設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的過渡語，拒絕盲目授課。 3.教學(xué)設(shè)計(jì)不能照搬網(wǎng)上PPT課件，一定要在組內(nèi)集備，結(jié)合我們的校情和學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，避免學(xué)習(xí)盲目，難度過大，打擊孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 　　政史地組組織線上教研活動(dòng)： 一、針對(duì)黃萍媛、張麗、李蓮梅老師的課進(jìn)行大研討。 1、大家一致認(rèn)為好的一堂課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，課件制作科學(xué)有效，對(duì)課堂教學(xué)起到輔助增效的作用。針對(duì)我校情況應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提示學(xué)生邊聽課、邊記錄要點(diǎn)。整節(jié)課應(yīng)重點(diǎn)突出，層次清晰，流暢自如。 2、在教學(xué)預(yù)設(shè)中以生為本，教學(xué)設(shè)計(jì)中多加入學(xué)生學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)的環(huán)節(jié)，多點(diǎn)學(xué)生回答互動(dòng)，增加學(xué)生的參與度。 二、舉一反三，對(duì)自己的課進(jìn)行再審視，與集備教案是否一致，整改落實(shí)，提高課堂效率。 　　英語組開展了線上教研活動(dòng)，首先學(xué)習(xí)了《州教研中心8-11日的聽課反饋》，針對(duì)我校教師張麗在上課中出現(xiàn)的問題，大家紛紛提出了建議：一是受直播課的影響，學(xué)生的反應(yīng)有一些滯后，針對(duì)這種情況，改為在線課堂最好；二是習(xí)題課，教師要提前設(shè)計(jì)好，精講精練，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生自己歸納總結(jié)，甚至講授一些習(xí)題，效果會(huì)更好；三是教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語境，給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，避免復(fù)習(xí)課的枯燥。 最后，張曉玲校長(zhǎng)勉勵(lì)大家要多在一起研討學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)別的教師好的做法，特別是州教研中心聽課反饋中提到的很多教師的優(yōu)點(diǎn)，大家要多揣摩，集眾人之所長(zhǎng)而為我所用，讓自己的課堂更加出彩。 　　科學(xué)組開展了線上教學(xué)研討活動(dòng)，會(huì)議針對(duì)以下問題進(jìn)行了研討： 1.反思線上釘釘課出現(xiàn)的不足。 2.針對(duì)釘釘課上出現(xiàn)的問題，你是如何解決的？ 3.針對(duì)近幾天教育局聽課反饋，反思這些問題如果發(fā)生在我們身上我們?nèi)绾慰朔?lt;/p> 4.總結(jié)方法，規(guī)范備課組集備，提高線上上課效率。 劉萍、宋明山、古麗加娜依、趙新風(fēng)四位老師代表各個(gè)備課組進(jìn)行了反思和改進(jìn)措施分享，會(huì)議最后羅主任做了總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)了共性問題并提出了相應(yīng)的措施。 　　音體美組組織線上教研活動(dòng)，根據(jù)博州教研室線上聽課情況反饋，各備課組都能根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，紛紛提建議，拿措施。 1、為了使教學(xué)質(zhì)量不打折扣，體育老師應(yīng)提前錄制部分教學(xué)活動(dòng)視頻，在線上教學(xué)中進(jìn)行分步講解，并與學(xué)生視頻互動(dòng)，對(duì)不到位的動(dòng)作及時(shí)指正。 2、美術(shù)老師在線上教學(xué)采取手工制作的形式進(jìn)行邊講邊操作，通過與學(xué)生的互動(dòng)，集中學(xué)生的注意力，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3、音樂老師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇好的合理化音樂作品作為教學(xué)內(nèi)容，在講解中欣賞，在品鑒中學(xué)習(xí)，要鼓勵(lì)同學(xué)們積極嘗試，大膽創(chuàng)新，展示個(gè)人風(fēng)采。 發(fā)現(xiàn)問題，立查立改 　　張曉玲校長(zhǎng)在線上聽課過程中，發(fā)現(xiàn)問題立即組織英語組開展大教研活動(dòng)，16：00~17：40各備課組集備各自單元教案并重構(gòu)楊偉老師的課；17：50～19：05分享重構(gòu)建議，最后張校指出每個(gè)環(huán)節(jié)存在的問題以及整改建議。 聚焦問題，探尋策略 　　針對(duì)近期線上聽課小組提出的問題，教研室計(jì)劃開展“陽光論壇之如何提高網(wǎng)課質(zhì)量”和常規(guī)教案檢查活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)線上教研落到實(shí)處，提升線上教學(xué)質(zhì)量。 　　面對(duì)疫情，我們堅(jiān)信這是一場(chǎng)必勝的戰(zhàn)“疫”，“停課不停學(xué)，減量不減質(zhì)，成長(zhǎng)不延期，夢(mèng)想不停步”，讓我們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任筑牢質(zhì)量，用努力和堅(jiān)持書寫成長(zhǎng)！ 圖文：各教研組編輯：包詠麗責(zé)審：羅元萍總審：霍雪蓮張曉玲