<p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生全方位地“認(rèn)識立體圖形”,我們遵循一年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)了多樣的動手實(shí)踐活動,讓孩子們在找、摸、搭等操作活動中,加深對立體圖形特征的認(rèn)識與理解,既提高學(xué)生的動手能力,又發(fā)展空間觀念和空間想象能力。</p> <p class="ql-block"> 看!孩子們個(gè)個(gè)變身為小探索者,尋找身邊隱藏的長方體、正方體、圓柱、球體。摸一摸,說一說,親身感受立體圖形的特征。</p> <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)立體圖形的特征,想方設(shè)法把有限的物品搭的又穩(wěn)又高,創(chuàng)造出許多漂亮、有趣的造型!玩中學(xué)、學(xué)中玩,動手實(shí)踐中加深了對立體圖形特征的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> “玩轉(zhuǎn)立體圖形”的實(shí)踐活動,學(xué)生動手又動腦,促使他們對立體圖形更深刻的思考,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,收獲學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂!愿孩子們帶著學(xué)習(xí)的快樂,去探索數(shù)學(xué)中無限的奧秘!</p>
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