杏壇代有才人出，磨礪成長綻光芒——青石鎮(zhèn)小學(xué)新入職教師課堂教學(xué)展評活動

Precious

“以研興教，以評促教”。為了進(jìn)一步幫助我鎮(zhèn)小學(xué)新入職教師快速成長，有效踐行“新課標(biāo)”理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)新入職教師教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法的創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程。10月18日于邊街小學(xué)舉行青石鎮(zhèn)小學(xué)新入職教師課堂教學(xué)展評活動。活動以“展現(xiàn)風(fēng)采、磨礪成長”為導(dǎo)向，搭建青年教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進(jìn)青年教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。 新老師把此次活動作為自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升的一大契機(jī)，均以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到此次活動中去。在認(rèn)真研讀2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，細(xì)致揣摩教材，確定教學(xué)目標(biāo)，積極探索教法，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。教師們的課堂各有特色，精彩紛呈，雖略顯生澀，但活力滿滿。孩子們暢游在美妙的課堂氛圍中，有辨析與交流，有感悟與體驗(yàn)，也有歡笑與驚喜。 比賽分為低年級組和高年級組同時進(jìn)行。【低年級組】 來自桐梓小學(xué)的伊莎莎老師執(zhí)教內(nèi)容為《數(shù)學(xué)廣角—搭配》。伊老師把本課的知識點(diǎn)巧妙的設(shè)計成三道關(guān)卡，富有趣味性，讓學(xué)生在活動中獲取知識、發(fā)展能力。在課堂最后進(jìn)行了保護(hù)自然環(huán)境的情感滲透。 　　陳坳小學(xué)張靜老師執(zhí)教的《6和7的認(rèn)識》。張老師放手讓學(xué)生通過動手?jǐn)[木棍探索新知，通過小組合作實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在操作中感受合作的快樂和成功的喜悅。 　　邊街小學(xué)劉芳老師執(zhí)教的《噸的認(rèn)識》。劉老師從帶學(xué)生復(fù)習(xí)過去所學(xué)的質(zhì)量單位“克與千克”，來引出新的質(zhì)量單位“噸”。讓學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識“噸”、感受“噸”，從而學(xué)會運(yùn)用“噸”。讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 　　來自青石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的胡景潤老師執(zhí)教內(nèi)容為《30米快速跑與游戲》。胡老師善于從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，用游戲來調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生在玩游戲的過程中懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。 【高年級組】 桐梓小學(xué)汪春老師執(zhí)教的《搭石》。汪老師板書設(shè)計巧妙新穎，注重朗讀能力的培養(yǎng)，善于組織學(xué)生討論交流，通過情景模擬讓學(xué)生體會鄉(xiāng)親們“互相謙讓美”。 　　芭茅街小學(xué)孫蕓老師執(zhí)教的《鳥的天堂》。孫老師導(dǎo)入娓娓道來，課堂注重方法指導(dǎo)，給學(xué)生方向感。課堂環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，通過讓學(xué)生說出“鳥的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特點(diǎn)，讓其感受靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。 　　來自桐梓中學(xué)的張錦濤老師，執(zhí)教《比的基本性質(zhì)》。張老師教學(xué)思路清晰，給人感覺親切自然，課堂重難點(diǎn)突出，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。 　　邊街小學(xué)熊蕾老師執(zhí)教的《Module4 Unit1 Thanksgiving is my favourite festival.》。熊老師的英語課堂讓人感到有趣又充實(shí)，她親和力強(qiáng)，巧妙利用圖片、卡片、身體語言、表情動作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)英語情境。既讓單詞、句型得到練習(xí)，又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 【集中研討】 “學(xué)然后知不足，教然后知困”。展示課結(jié)束后，青石鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳小生主任、陳德峻主任、各位評委老師、聽課教師、授課教師及時開展了評課交流。大家從不同角度提出了自己對課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)評中既贊賞新進(jìn)教師課堂中的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中的問題，并提出合理的改進(jìn)建議。既有對課堂教學(xué)理性的認(rèn)識，也有感性的升華，在思想火花的相互碰撞中促進(jìn)新進(jìn)教師找準(zhǔn)問題、自我反思、助力成長。 　　評委宋欣潔老師提到，各個新老師都有扎實(shí)的基本功，也各具特色，善于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計教學(xué)。值得改進(jìn)的是要多多引導(dǎo)孩子們?nèi)フf，課堂要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 評委陳仕圓老師點(diǎn)評到，張老師雖是一位男老師，但有著很強(qiáng)的親和力，對教學(xué)內(nèi)容把握十分準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，條理清晰，層層遞進(jìn)。作為一名新老師，整堂課的學(xué)習(xí)氛圍營造得很融洽。 評委陳依文老師點(diǎn)評為，老師們都展示出很強(qiáng)的語文素養(yǎng)，以新課標(biāo)的理念來設(shè)計教學(xué)，以親和力來靠近學(xué)生，以多種合作來激發(fā)學(xué)生。美中不足的是課堂練習(xí)的問題設(shè)計還可以再貼合學(xué)生些，牢牢把握住一堂課的教學(xué)目標(biāo)。 評委吳丁順老師提到，熊老師的英語課堂，善于設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，訓(xùn)練方式扎實(shí)有效，循循善誘，聽起來輕松自然。美中不足的是老師要兼顧到部分學(xué)困生，教學(xué)速度切勿過快，注意引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)單詞發(fā)音。 評委陳明老師點(diǎn)評到，新老師的課堂生澀也富有激情，在新老師身上看出來滿滿的生機(jī)與活力。在體育課上，老師們在開始部分要及時清點(diǎn)人數(shù)、詢問學(xué)生身體狀況、說清楚注意事項，通過多種聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)到知識，更要保證學(xué)生的安全。 　　最后，陳小生主任說，這次新教師的“亮相”，亮出了新教師的特點(diǎn)和風(fēng)采，同時增進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)交流，達(dá)到了教師間“以人之長，補(bǔ)己之短”的效果。我們老師要注意課堂緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，課堂設(shè)計的活動要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生。在學(xué)校的重視與培養(yǎng)下，新進(jìn)教師會越來越優(yōu)秀，成為青石鎮(zhèn)教學(xué)蓬勃發(fā)展的新生力量。 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。此次活動，營造了濃厚的教學(xué)氛圍，給新進(jìn)教師提供了一個展示自我的平臺，創(chuàng)造了一個共同交流、共同進(jìn)步的機(jī)會。不僅很好地錘煉了新進(jìn)教師的教學(xué)基本功，還有效地促進(jìn)了新進(jìn)教師的專業(yè)成長。相信在全鎮(zhèn)老師的共同努力之下，新入職的老師們更會充滿信心投入到教學(xué)當(dāng)中，乘著本次活動的東風(fēng)，揚(yáng)帆起航、不斷淬煉，為全鎮(zhèn)教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！