安靜的小女生

白音席勒第一幼兒園苗苗

墨熙是一位比較安靜的女生，平時(shí)的活動(dòng)中她都是安靜地自己畫畫、玩玩具，有時(shí)舉手發(fā)言聲音也很小聲。有一天游戲時(shí)間，突然有一個(gè)小朋友拿著一個(gè)掰斷的玩具急忙走過來找到老師說：“老師，這個(gè)玩具被誰(shuí)給弄斷了啊？”我沒說話，讓那位小朋友先去玩。等游戲時(shí)間結(jié)束后，我對(duì)所有小朋友們說到：“今天玩游戲的時(shí)候，有小朋友發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩具被弄斷了，老師也想知道是誰(shuí)弄斷了的呢？”這時(shí)班上所有小朋友都沒有說話，我想到可能孩子們怕被批評(píng)都不敢承認(rèn)，于是繼續(xù)說到：“我希望我們班的小朋友都是誠(chéng)實(shí)的小朋友，我想你能勇敢地承認(rèn)這件事情，老師也不會(huì)批評(píng)你的?！蔽艺f完又耐心等待了一會(huì)兒，結(jié)果還是沒有小朋友舉手。我又重復(fù)說到：“如果真的是你弄壞了玩具，我們可以嘗試修，但是我希望你們都是誠(chéng)實(shí)的小朋友，你做了這件事就要敢于承認(rèn)，在下一次游戲中小心一點(diǎn)就好了?！闭f完后，我就看到墨熙舉起了她的手并說到：“是我在游戲的時(shí)候不小心弄斷了。” 我肯定了墨熙的誠(chéng)實(shí)，并提醒小朋友們玩游戲時(shí)要愛惜我們的玩具材料，小朋友們也都討論著以后要怎么愛護(hù)我們的玩具材料。誠(chéng)實(shí)是孩子成為一個(gè)真正的人的重要條件之一，也是贏得被人信任的基礎(chǔ)。人非圣賢，孰能無過。無論孩子還是大人都在犯錯(cuò)誤和改正過程中不斷成長(zhǎng)的，過失能夠教給孩子很多東西，是他們成長(zhǎng)中必不可少的。作為老師要允許我們的孩子犯錯(cuò)，對(duì)孩子們寬容。有時(shí)候?qū)捜荼葒?yán)厲批評(píng)更有力量。