規(guī)范管理促發(fā)展砥礪前行促優(yōu)質(zhì)——瓊山二中迎接瓊山區(qū)教研室視導(dǎo)檢查紀實

狂想曲

2022年10月17日上午，瓊山區(qū)教研室顏全斌副主任、教研員符永存老師、吳小婕老師蒞臨瓊山二中，就教育教研各項工作落實情況進行督導(dǎo)檢查，教務(wù)處全員陪同檢查。本次督導(dǎo)檢查分三步進行：查閱材料——匯報交流——督導(dǎo)反饋。 三位教研員對教案、教師工作手冊、作業(yè)及各項管理材料進行逐一檢查。教務(wù)處全員陪同并就檢查內(nèi)容進行匯報。 檢查反饋 優(yōu)點:迎檢材料準備充分，教務(wù)處高度重視，全員陪同。不足: 1.教師的工作手冊科組活動開展記錄少，說明科組基本沒有活動。2.教師的聽課記錄少，集體聽課記錄少。3.教師作業(yè)批改次數(shù)少。4.學(xué)校的課程安排未體現(xiàn)校本課程。改進的方向:1.重視迎檢陪同工作。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，教研室、教務(wù)處需派相關(guān)人員陪同。以便更好的解答，協(xié)助檢查工作。2.教師的聽課記錄最好能體現(xiàn)科組活動。單獨聽課真實性不高；大科組（語文、數(shù)學(xué)、英語）每周至少要聽一至兩節(jié)課，備課組組織教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)。3.教師要積極批改作業(yè)，除了學(xué)校的作業(yè)冊，相關(guān)的作業(yè)也需認真檢查。凡布置須檢查批改。4.課程安排要將校本課程納入課程安排中，開足開齊課程。5.區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)將參加第九、十周的新教師匯報課及評課活動。 知不足而奮進，望遠山而前行，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題才能不斷取得新成果。未來，我校必將以久久為功的堅持，保持力度精益求精，在真扎實干中追求卓越，在精雕細琢中實現(xiàn)跨越！ 圖文：張婉儀李德婧審核：李德婧