"疫"起居家相守云端——建設(shè)街小學(xué)三年級(jí)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

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2022年這個(gè)不一樣的秋天，突如其來的疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步……讓我們的線下教學(xué)戛然而止。為了不影響孩子們的正常學(xué)習(xí)，根據(jù)教育局和學(xué)校的安排，我們結(jié)合實(shí)際和班里的孩子們做到了“疫”起居家，相守云端的線上教學(xué)模式。 === 同心教研 === “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！碧厥鈺r(shí)期的線上的直播課堂是一種新的教學(xué)模式，老師們需要不停探索嘗試，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。我們?nèi)昙?jí)舉行了線上交流會(huì)并在群里隨時(shí)討論進(jìn)行教研，爭取提高線上課堂效率。 === 線上教學(xué) === 不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學(xué)習(xí)和生活，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩贫耸爻跣?，愈是在特殊時(shí)期，我們?nèi)昙?jí)的老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭做到“教學(xué)語言精煉，課件展示直觀，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法出新，時(shí)間把握精準(zhǔn)，問題解決高效”。 線上如線下，各班老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學(xué)生，讓線上課堂教學(xué)保證高質(zhì)高效的同時(shí)，又力爭生動(dòng)活潑且富有特色！ === 作業(yè)反饋 === 老師布置完作業(yè)，孩子們認(rèn)真完成，老師認(rèn)真批閱，對于部分未交作業(yè)的孩子，老師反復(fù)督促提醒。線上課堂需要孩子們高度自覺。批改作業(yè)，督促學(xué)生交作業(yè)，講解訂正作業(yè)，老師們付出的辛勞一點(diǎn)不比線下教學(xué)少?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。 === 活動(dòng)鍛煉 === 各班都制定了課程表，上課和課間鍛煉相結(jié)合。課間活動(dòng)鍛煉，既是一種學(xué)習(xí)之余身心的調(diào)節(jié)，也是一種休息和鍛煉，讓孩學(xué)習(xí)的同時(shí)，能勞逸結(jié)合，張弛有度，有利于身心的健康發(fā)展。 　　雖然疫情阻擋了我們出行的腳步，卻也不能阻擋我們成長的步伐，希望在這個(gè)別樣的日子里，我們同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。在所有的抗疫工作人員的保護(hù)下，期待我們重返校園的那一天！