疫情教學(xué)守初心 “線上線下”同精彩——索倫牧場五連小學(xué)雙師課堂

索倫牧場五連小學(xué)

2022年10月17日，學(xué)生結(jié)束“云端學(xué)習(xí)”，師生有序返校復(fù)課。因疫情影響赤峰、通遼、錫林郭勒、呼倫貝爾等地12位教師未能返校，使得學(xué)校教學(xué)壓力倍增。為了使教學(xué)進(jìn)度能夠有序開展，經(jīng)過學(xué)校綜合研判，從實(shí)際出發(fā)，合理調(diào)配人員，開展了“線上線下+”的教學(xué)方式。 　　線上教師利用釘釘軟件講授進(jìn)行“云端”授課，把知識講清楚、講透徹，線下教師協(xié)助組織課堂、觀察課堂；收集整理學(xué)生作業(yè)，上傳給“云端”教師，幫助線上教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等。 　　新冠疫情防控任務(wù)仍然艱巨，新的教學(xué)形式及方法仍在不斷改進(jìn)當(dāng)中。線上線下+的教學(xué)模式存在著很多問題：線上教師無法關(guān)注到每一位學(xué)生；師生互動、生生互動活動難度較大；網(wǎng)速較慢、視頻卡頓現(xiàn)象嚴(yán)重等。隨著教學(xué)不斷推進(jìn)，我校將繼續(xù)深入研討，不斷提升“線上線下+”的實(shí)用性和有效性。