聚集體智慧，備精彩課堂——東屏中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動

敏珂

在“雙減”政策下，為了進一步落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平，10月18日下午，我校開展了小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動。 本次活動在教科室張主任帶領(lǐng)下有序進行，全體數(shù)學(xué)教師共同參與。 　　教科室張主任首先布置了接下來的工作安排，提出要規(guī)范錯題本的使用，各年級設(shè)計競賽活動方案。接下來，各年級教師結(jié)合本年級情況，討論論競賽活動方案。 　　然后，各年級組進行集體備課。一年級研討了《10以內(nèi)的加減法》。本單元的教學(xué)重點是讓學(xué)生初步體會加減法的含義，熟練掌握10以內(nèi)的加減法，這不僅是因為這部分內(nèi)容在數(shù)與計算知識系統(tǒng)中具有獨特的基礎(chǔ)性地位，而且是因為熟練掌握10以內(nèi)的加減法，對學(xué)生進一步形成計算能力，有著不可忽視的重要影響。 二年級研討了《除法的初步認(rèn)識》。本單元教學(xué)除法的初步認(rèn)識和用1～6的乘法口訣求商。結(jié)合用口訣求商安排與平均分有關(guān)的四則運算的認(rèn)識，為后繼學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，幫助學(xué)生進一步積累對數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察現(xiàn)實生活的意識提高應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。 　　三年級主要研討第三單元《長方形和正方形》。本單元的教學(xué)內(nèi)容由四部分組成，長方形和正方形的特點，教學(xué)周長的含義，教學(xué)長方形與正方形周長的計算，實踐活動。在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形的基礎(chǔ)上，主要教學(xué)長方形和正方形的認(rèn)識，周長的含義和長方形、正方形周長的計算。通過這部分內(nèi)容的教學(xué)，可以使學(xué)生進一步認(rèn)識長方形和正方形的特征，學(xué)會周長計算，發(fā)展學(xué)生的探索意識和能力。 四年級研討了《觀察物體》。本單元重點讓學(xué)生從前面、右面、上面觀察物體，能根據(jù)物體的形狀選擇相應(yīng)的視圖或根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。 　　五年級研討第四單元《小數(shù)加減法。》首先研討了練習(xí)九第7題和思考題怎樣教學(xué)，一個有圖，一個沒有圖，引導(dǎo)學(xué)生畫簡單示意圖，讓問題形象化具體化。接著，研討第五單元第一二課時教學(xué)內(nèi)容。最后，討論了本月特色作業(yè)和錯題本。 六年級重點研討了《比的基本性質(zhì)》。比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)以及比的意義基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這是本單元的重點，也是難點，學(xué)生要能應(yīng)用這一性質(zhì)把比化成最簡整數(shù)比。 　　最后，張主任對本次活動進行總結(jié)。教學(xué)相長，集體備課是集眾人之長為我所用，凝聚智慧，讓我們在這條需要不斷思考、不斷探索的教育之路上走得更長更遠(yuǎn)。