學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生重要回信精神

湖村小學(xué) 吳心悅

————湖村小學(xué)組織學(xué)習(xí)《中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生重要回信精神》 　　為學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，10月17日湖村小學(xué)召開(kāi)學(xué)習(xí)《中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生重要回信精神》。 　　會(huì)議開(kāi)始，郭雪英副校長(zhǎng)組織全體黨員教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育特別是關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神，牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷切囑托，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神的豐富內(nèi)涵和重要意義，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而老師就是點(diǎn)亮民族希望的燈塔。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。” 我們?nèi)w教師要堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，努力為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)更大力量。 　　會(huì)議最后，鄭興文校長(zhǎng)總結(jié)，我們要不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的囑托，在未來(lái)的教學(xué)工作中，時(shí)刻不忘提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求；更加規(guī)范自己的言行，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。不忘立德樹(shù)人初心，牢記教書(shū)育人使命，向著“四有”好老師的目標(biāo)不斷前行。 文化特色|紅色傳承悅?cè)还捕?lt;/p>校訓(xùn)|銘恩崇德，盡責(zé)奉獻(xiàn)辦學(xué)理念|揚(yáng)紅色精神，享幸福人生努力培養(yǎng)“甘奉獻(xiàn)，知感恩，會(huì)學(xué)習(xí)，善合作，敢創(chuàng)新”的新時(shí)代紅色少年圖片:楊林編輯:吳心悅審核:郭雪英簽發(fā):鄭興文