精讀英語新課標(biāo) 研習(xí)英語新理念

汝州市朝陽小學(xué)教育集團

課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是“雙減”政策下學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的前提，是新課程順利實施的保證。 為使全體教師全面熟悉、掌握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻理解2022版義務(wù)教育新課標(biāo)的內(nèi)涵，將《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念和基本要求真正落實在課堂教學(xué)實踐中，構(gòu)建 “高效”課堂，切實推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，為“雙減”賦能，本學(xué)期，朝陽小學(xué)教育集團全體英語教師開展了“研讀新課標(biāo)的系列活動”。 一、準(zhǔn)備分工階段 　　隨即，英語組馬上展開學(xué)習(xí)，由教研組長組織布置，通過合理有效的教研和分工，確保每位教師都能精讀課標(biāo)內(nèi)容。 二、課標(biāo)初讀階段 　　分工完成后，于校長和英語組全體教師積極投入準(zhǔn)備中，利用荔枝朗讀平臺，通過反復(fù)朗讀，多次對比，不斷調(diào)整自己的語速語氣，以達(dá)到自己最滿意的狀態(tài)。就在這持續(xù)的字句推敲中，進(jìn)一步加深了大家對《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn) 2022版》的所提出的新理念的深度理解。 英語新課標(biāo)的朗讀由于校長首先朗讀《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》—前言展開，其他教師依次展開。 三、精讀課標(biāo)，人人打卡 　　初讀完成后，緊接著課標(biāo)朗讀進(jìn)入深度學(xué)習(xí)階段，于校長帶領(lǐng)教研組長共同制定了新課標(biāo)共同學(xué)習(xí)精讀計劃，本次學(xué)習(xí)時間持續(xù)近兩個月，循序漸進(jìn)，以精讀和記錄階段學(xué)習(xí)筆記等多種形式展開，保證了每位教師都能充分理解新課標(biāo)的具體課程理念和實施過程。 　　《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的頒布，預(yù)示著義務(wù)教育英語課程的目標(biāo)將從“綜合語言運用能力”全面轉(zhuǎn)向“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”的目標(biāo)。這一轉(zhuǎn)向帶來的不僅僅是理念和目標(biāo)的變化，還有課程內(nèi)容、教學(xué)評價和教學(xué)資源等全方位的系統(tǒng)改革。 新課標(biāo)理念引領(lǐng)下的新教學(xué)改革之路漫漫，希望我們所有朝陽英語人以此次活動為起點，開啟更深入的自我研修之路，一起從“新”出發(fā)，憑“新”而變，向“新”前行！