|逐夢四小·教師成長|京津?qū)＜夜乓毙校?0月）

備忘錄里的春天

為全面貫徹落實“京津冀協(xié)同發(fā)展”的方針和政策，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)一線教師的專業(yè)素養(yǎng)，大力提高課堂教學(xué)水平，2022年10月12日由北京市吳正憲數(shù)學(xué)工作室，張立軍語文工作室主辦、唐山市古冶區(qū)趙各莊第四小學(xué)小學(xué)承辦的“京津冀一體化協(xié)同發(fā)展--數(shù)學(xué)語文學(xué)科線上學(xué)習(xí)”活動成功舉辦。 專家簡介 　　吳正憲，女，數(shù)學(xué)特級教師，北京市優(yōu)秀教師、全國模范教師、北京市政協(xié)委員?，F(xiàn)任北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)室主任，國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員。北京教科院基礎(chǔ)教育研究中心數(shù)學(xué)特級教師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。多年來，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革。 從“小學(xué)數(shù)學(xué)歸納組合法”到“在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的四步曲”，吳正憲創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂，她的數(shù)學(xué)教學(xué)被稱作“愛與美的旋律”。 　　張立軍老師是北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)語文教研室主任，北京市小學(xué)語文教學(xué)研究會常務(wù)理事、秘書長，北京市教育學(xué)院客座教授。教育部“少教多學(xué)”課題小學(xué)組負(fù)責(zé)人。 曾獲全國優(yōu)秀教師稱號及首都勞動獎?wù)?、第三屆全國閱讀教學(xué)觀摩活動一等獎。曾指導(dǎo)北京市多位中青年教師獲全國各類觀摩活動特等獎及一等獎。 主編《北京市小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計案例評析》、《閱讀》、《小學(xué)語文新課標(biāo)教案》等。多篇文章發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》、《小學(xué)語文》、《小學(xué)語文教學(xué)》。多年來，始終致力于適合學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)研究，主張厚實、豐實、務(wù)實的教學(xué)，并逐步形成了其求實與無痕相結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格。曾應(yīng)邀上觀摩課并作專題報告三百余場。 　　張立軍，特級教師，北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小語室主任，首師大兼職教授，中國教育學(xué)會小語專委會常務(wù)理事，北京教育學(xué)會小語專委會理事長。 線上觀摩 吳正憲老師精彩的數(shù)學(xué)課 張立軍老師讓人回味的語文課 老師們線上認(rèn)真觀摩 　　活動后老師們相互交流教學(xué)經(jīng)驗，傳遞教學(xué)心得。此次活動為教師搭建了成長的平臺，有效解決了教師課堂教學(xué)中的疑惑。全體教師將進(jìn)一步反思、實踐，通過本次活動，實現(xiàn)了資源共享、教研聯(lián)動，學(xué)校教學(xué)水平一定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。 編輯：齊文娟審稿：王彥慶