集中培訓(xùn)促規(guī)范，分享交流助提升——凌云縣教育局召開2022年中小學(xué)教學(xué)副校長及中層干部培訓(xùn)會(huì)

白墨水

為提高凌云縣中小學(xué)教學(xué)副校長以及中層領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)教學(xué)管理能力和水平，分享交流赴深圳跟崗學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作有序開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。10月17日上午，凌云縣教育局組織召開2022年中小學(xué)教學(xué)副校長及中層干部培訓(xùn)會(huì)暨赴深圳市鹽田區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)?？h教育局局長許秀坤出席會(huì)議并講話，副局長曾平進(jìn)主持會(huì)議。縣教學(xué)研究指導(dǎo)中心全體成員、各中小學(xué)分管教學(xué)副校長、教務(wù)正副主任共80余人參加了會(huì)議。 　　許秀坤充分肯定了各學(xué)校在抓教學(xué)教研工作中取得的成績，對(duì)如何抓好下一階段的教學(xué)教研工作提出要求：一是強(qiáng)化措施，確保教學(xué)教研的實(shí)效性；學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)必須要有責(zé)任感、緊迫感，必須要自我加壓，全心全意把心思放到教學(xué)上，加強(qiáng)教研工作引導(dǎo)，要有比質(zhì)量，比教研，比學(xué)習(xí)的教研教學(xué)氛圍，教研離不開黑板，離不開教學(xué)主題，離不開思維引導(dǎo)，所以學(xué)校的教務(wù)教研尤為重要。作為學(xué)校教務(wù)主任要組織開展學(xué)校教研教學(xué)活動(dòng)，讓新教師快速成長，讓老教師不斷更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，真正讓大家通過教研活動(dòng)都有所收獲，有所長進(jìn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)。各學(xué)校要切實(shí)落實(shí)好備課觀、作業(yè)觀、教學(xué)質(zhì)量觀。抓好備課質(zhì)量關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要摒棄陳舊的教學(xué)模式，構(gòu)建自主、合作、探究、精煉、點(diǎn)撥、提升、當(dāng)堂檢測的課堂教學(xué)模式，要用新的教學(xué)模式、方法、手段來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要及時(shí)做好教學(xué)反思，不斷總結(jié)提升，力爭做到一課一得，有的放矢。提倡應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)輔助工具，發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的最大可能性。要精準(zhǔn)補(bǔ)弱，從而提升學(xué)校整體質(zhì)量。三是狠抓制度建設(shè)落實(shí)。各學(xué)校要學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的各種管理制度，結(jié)合本校實(shí)際完善制度，緊扣教師管理，教學(xué)質(zhì)量提升等制定出切實(shí)可行的本校制度。要形成教研會(huì)制度，通過教學(xué)研討交流形成人人思教育，人人做好本職工作的積極氛圍。要提高教師的凝聚力，學(xué)校各部門分工不分家，要相互配合，相互督促，共同把工作做好。希望通過本次會(huì)議真正激發(fā)學(xué)校開展教學(xué)教研的熱情，把教研教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 　　曾平進(jìn)就如何規(guī)范教學(xué)教研工作提出要求：一要明確職責(zé)，精準(zhǔn)定位，不要越位，也不要錯(cuò)位，按時(shí)做好教學(xué)教研工作；二是要有計(jì)劃，要有想法，計(jì)劃要有操作性，要有執(zhí)行力：三是要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，不要單打獨(dú)斗，注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。四是要善于用制度管人，敢于動(dòng)真格，加強(qiáng)檢查力度，讓制度真正落實(shí)落地；五是要通過開展豐富多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：六是作業(yè)的布置要有針對(duì)性，要有自己反思后的成果檢測，不要毫無目的的布置作業(yè)；七是加強(qiáng)教師和學(xué)生的管理，提倡走動(dòng)管理，不要坐著管理；八是注重教師形象，真正做到學(xué)高為師，德高為范，為學(xué)生樹立良好形象；九是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有作為的人。 　　縣教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任湯仁娜作2022年秋季學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查反饋及要求：一是學(xué)校各種計(jì)劃格式不規(guī)范，甚至還是存在電腦里；二是計(jì)劃沒有按實(shí)際工作來制定：三是教學(xué)反思敷衍式；四是課后服務(wù)過于單一化，要求根據(jù)學(xué)生需求課服多樣化；五是對(duì)導(dǎo)學(xué)案的解讀和說明；六是兩棋進(jìn)校園；七是新課標(biāo)要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要求人手一本；八是階段質(zhì)量調(diào)研的安排：九是加強(qiáng)教研活動(dòng)；十是加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查。 　　局基教股股長歐海作“雙減”背景下作業(yè)的布置提出六點(diǎn)要求：一是把握作業(yè)的育人功能；二是嚴(yán)控書面作業(yè)總量；三是創(chuàng)新作業(yè)類型方式：四是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量；五是加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)；六是認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。同時(shí)對(duì)有關(guān)“雙減”政策文件進(jìn)行解讀與強(qiáng)調(diào)。 　　赴深圳市鹽田區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)歸來的縣教學(xué)研究指導(dǎo)中心英語教研員覃娟、泗城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)辦公室主任黃桂芳、沙里瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)辦公室主任羅金恒代表15位中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，總結(jié)交流體悟，分享了跟崗學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 　　本次集中培訓(xùn)和跟崗成果匯報(bào)，開拓了教師的視野，有助于教師的專業(yè)成長，對(duì)全面提升分管教學(xué)校長、教務(wù)正副主任駕馭學(xué)校課程改革的領(lǐng)導(dǎo)力和教研指導(dǎo)力有了很大促進(jìn)作用，為組建學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)核心團(tuán)隊(duì)奠定基礎(chǔ)。