【太白學(xué)子愛(ài)勞動(dòng)】“烹”然心動(dòng)好“食”光——“我是太白小廚師”之“每周一道菜”實(shí)踐展示活動(dòng)（一）

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荻花秋，瀟湘夜，橘洲佳景如屏畫(huà)。水為鄉(xiāng)，蓬作舍，魚(yú)羹稻飯常餐也。 生活即是教育，煙火即是生活。體驗(yàn)勞動(dòng)，參與勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)已然成為新時(shí)代學(xué)子們的必修課。金秋十月，瓜果飄香，十月十五日，平凡卻又不失溫暖的一天。太白街小學(xué)“烹”然心動(dòng)好“食”光——“我是太白小廚師”之“每周一道菜”實(shí)踐活動(dòng)悄然展開(kāi)…… 世間萬(wàn)物，唯有美食和愛(ài)不可辜負(fù)，熱氣騰騰的食物，是媽媽的叮嚀，是爸爸的提醒，是爺爺奶奶呵護(hù)的心靈...每一個(gè)有溫度的食物背后都是情感的鏈接，寄托著一份份愛(ài)與深情！或許太白學(xué)子們，共同打開(kāi)幸福的方式，將是從一份香噴噴的雞蛋羹開(kāi)始...... 一、烹飪最美定格 小小的身影，蘊(yùn)藏大大的能量，一份簡(jiǎn)單的“雞蛋羹”，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，對(duì)家人的關(guān)懷，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)生活的憧憬！ 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 二、心動(dòng)躍然紙上 食材的準(zhǔn)備，勞動(dòng)的參與，美味雞蛋羹的品嘗，每一步操作，每一個(gè)準(zhǔn)備都是太白學(xué)子們成長(zhǎng)的記錄，記錄了太白學(xué)子們參與勞動(dòng)的欣喜、完成勞動(dòng)認(rèn)真、分享勞動(dòng)成果的喜悅。太白學(xué)子們用自己的筆尖記錄著“太白小廚師”參與勞動(dòng)的心得與感動(dòng)！ 三、太白小廚師—? 烹飪時(shí)刻 “太白小廚師”——?jiǎng)趧?dòng)高光時(shí)刻，怎么能少的了，孩子們信心滿滿的解說(shuō)和操作過(guò)程呢？太白學(xué)子們制作起來(lái)“水蒸雞蛋羹”一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟，對(duì)自己制作的美食自信滿滿，介紹起來(lái)侃侃而談，一個(gè)個(gè)都都成了美食小主播。 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 一份簡(jiǎn)單的雞蛋羹，寄托了孩子們對(duì)生活深深地?zé)釔?ài)；一次用心的勞動(dòng)，磨練的是孩子們?cè)谏钪械膱?jiān)持；一次有溫度的陪伴，滋長(zhǎng)的是家人的親密無(wú)間。??讓我們與家長(zhǎng)攜手，一起陪伴孩子開(kāi)啟愉快的勞動(dòng)之旅，努力讓每一個(gè)太白學(xué)子成為新時(shí)代懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！