實踐出真知，明道小學丹鳳校區(qū)二年級“曹沖稱象”實驗小活動

玲子????

語文課上我們學習了課文《曹沖稱象》，文章中的曹沖雖然只有七歲，但他聰明過人，想出了稱大象的辦法，讓人不禁贊嘆??。 為了讓同學們了解曹沖稱象的原理，老師讓同學們回家自己動手做了實驗，下面就來看看小“曹沖”們的實驗過程吧！ 　　第一步：首先將“小船”放入水中，向小船內放入“大象”。 　　第二步：然后將“小船”下沉的水位線畫線記錄下來，將“大象”取出。 　　第三步：最后放入重物使“小船”下沉到水位刻度線，稱出重物的重量就等于“大象”的重量。 　　課本上的知識是理論的積累，那么實踐就是幫助同學們將理論立體化。 　　通過動手實踐，讓孩子們對課文有了更直觀的理解，同時鍛煉了孩子們運用所學、所見化為己用的能力，是一次思考與行動的結合，把腦中所思考的事物變成現(xiàn)實。曹沖稱象的故事告訴我們，人的智慧是和年齡大小無關的，最關鍵的要善于對周圍的事物進行觀察、思考，具體問題具體分析，只要有這種覺悟，即便是小孩也是擁有大智慧的。