<p class="ql-block"> 進入小學(xué)一年級,小朋友們正式開始了與“語文”這門學(xué)科的親密接觸。為了讓孩子們感受語文的“魔力”,庫爾勒市第九小學(xué)一年級組的語文老師們精心設(shè)計了語文特色作業(yè)。孩子們在觀察、探尋、動手、書寫、朗誦中開啟了學(xué)語文的趣味旅程。</p> <p class="ql-block"> “我是中國人”,“我是小學(xué)生”,“我愛學(xué)語文”,小朋友們用繪畫,畫出自己的愛國心,用坐姿和自己擺放整齊的書桌,展現(xiàn)著準備努力奮斗的決心!</p> <p class="ql-block"> 雖然我們只是一年級的小學(xué)生,但我們每天在家也能像在課堂上一樣嚴格要求自己,認真聽網(wǎng)課,坐端正,認真寫作業(yè)??矗∥覀儼炎鳂I(yè)寫得工工整整,漂漂亮亮!得到了老師大大的贊呦~</p> <p class="ql-block"> 拼音故事真有趣,字母寶寶來認字。小朋友享受大聲朗讀帶來的成就感!</p> <p class="ql-block"> 奇思妙想學(xué)拼音,動手做做我在行,瞧!一年級小朋友做得有模有樣!</p> <p class="ql-block"> 身邊處處可留心,找找家里的物品,擺擺弄弄試一試,拼音字母我會擺!小朋友們會讀會背還會運用哩!</p> <p class="ql-block"> 課后朗讀,享受美好時光!</p> <p class="ql-block"> 在這個特殊時期,老師們別出心裁,在作業(yè)形式上尋求多樣化,讓作業(yè)成為教師精心設(shè)計送給孩子們最好的禮物,讓學(xué)生在動眼、動腦、動嘴、動手中,感受到中國語言文字的魅力。學(xué)生們在完成作業(yè)的過程中,既提高了語文素養(yǎng),實踐能力,又對語文學(xué)習(xí)充滿興趣。讓我們一起攜手,讓孩子們在多元化作業(yè)中獲得滿足、愉悅和成功!</p>
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