〔善美·教研〕云端共守望，教研共成長——瑪納斯縣第二小學(xué)語文線上教研活動(dòng)

瑪納斯縣第二小學(xué)

守教育之初心，盡師者之責(zé)任。再次來襲的疫情阻斷了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住老師們一顆顆篤學(xué)厚積的心。為保障線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，分享經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足,助推線上教學(xué)工作再上新臺(tái)階，瑪納斯縣第二小學(xué)語文教研組于2022年 10月14日開展線上教學(xué)交流研討會(huì)。老師們以年級(jí)組為單位，根據(jù)近期教學(xué)的困惑，集體商討出解決辦法。本次活動(dòng)不僅分享交流了上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)習(xí)了《2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進(jìn)行了總結(jié)反饋，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。 解困惑，學(xué)亮點(diǎn) 　　程輝玲老師就線上教學(xué)時(shí)如何能關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)還不影響PPT播放這一問題表明自己的困惑。 　　孫雅馨老師針對(duì)此次線上教學(xué)中如何能在看到學(xué)生的同時(shí)還不影響PPT播放，通過一步步圖片引導(dǎo)，給大家做示范。呂若雯老師針對(duì)這一問題還提供了一個(gè)小視頻。 　　李娟老師和賈馥榕老師分享自己在線上教學(xué)為了保證實(shí)效的一些具體方法。因特殊原因李娟老師上兩個(gè)班級(jí)語文課，她分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，李老師在課前自己認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，在上課過程中時(shí)不時(shí)發(fā)起簽到，抽查學(xué)生聽課狀態(tài)，不斷表揚(yáng)學(xué)生，讓兩個(gè)班的學(xué)生互相競爭起來，高效學(xué)習(xí)。賈馥榕老師則提出發(fā)揮小組長的作用，讓組長課前清點(diǎn)小組成員，提醒大家上課，課后組建學(xué)習(xí)群進(jìn)行討論交流，并且以“竹節(jié)人的制作說明書”為例，進(jìn)行分享，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。 　　鄭楠老師針對(duì)授課中不能實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的難題，分享在線課堂中PPT和希沃白板的便捷使用方法。 課標(biāo)解讀 　　為提升線上教學(xué)實(shí)效，精準(zhǔn)研讀教材，充分備課，全體語文教師觀看視頻《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入學(xué)習(xí)了2022版課標(biāo)。 釘釘云課堂使用 　　會(huì)上張素娟老師帶著大家學(xué)習(xí)了釘釘云課堂的使用。 總結(jié)反饋 　　高校長深切勉勵(lì)大家，疫情當(dāng)下，共克時(shí)艱，孜孜以求，誨人不倦。在特殊時(shí)期，雖然我們工作和學(xué)習(xí)的場地發(fā)生改變，但我們的工作性質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情絲毫沒有改變，線上教學(xué)更要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，耐心鼓勵(lì)，讓每一個(gè)孩子都積極參與到線上課堂教學(xué)中，注重線上教學(xué)的小細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。只要我們?cè)凇半p減”背景下大力發(fā)揮家校共育的能量，就可以在守望中揮灑汗水，在守望中靜待花開! 　　莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。疫情雖然阻擋了出行的腳步，卻阻擋不了我們教學(xué)的熱情。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們的線上教學(xué)會(huì)更高效。別樣課堂同樣精彩，風(fēng)雨同渡，共克時(shí)艱。我們期待，萬象更新，舊疾當(dāng)愈，常樂常安！