同心同行同學(xué)習(xí)，且思且悟且提升—育紅小學(xué)教育集團(tuán)朱衛(wèi)娟名師工作坊研討活動(dòng)

朱衛(wèi)娟名師工作坊

教研是立身之本，是教學(xué)之源，是教師成長(zhǎng)之搖籃。踏著涼爽的秋風(fēng)，承載著碩果累累的夢(mèng)想，邢臺(tái)市育紅小學(xué)教育集團(tuán)朱衛(wèi)娟工作坊拉開(kāi)了新學(xué)期活動(dòng)帷幕。 　　為認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，全面、準(zhǔn)確地掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到教育教學(xué)中，2022年10月14日，朱衛(wèi)娟名師工作坊開(kāi)展了線(xiàn)下課例研討活動(dòng)，組織工作坊成員研讀語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，繪制思維導(dǎo)圖，為語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)展打開(kāi)新的思路。 活動(dòng)介紹 　　工作坊主持人朱衛(wèi)娟主任介紹本次活動(dòng)流程和具體細(xì)節(jié)。 回顧上學(xué)期 　　上一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，思維導(dǎo)圖工作坊在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，工作坊全體成員收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，緊張而有序，繁忙而多彩。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，有家庭的溫暖，研究的快樂(lè)，探索的艱辛，追求的執(zhí)著。但學(xué)無(wú)止境，我們探索的腳步也未停歇，為更好的開(kāi)展接下來(lái)的研討活動(dòng)，在開(kāi)始新學(xué)期研討活動(dòng)之前，牛靜潔、趙蓓和張冰雪三位老師先帶大家回顧了上學(xué)期研討成果。 研讀新課標(biāo) 　　老師們認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程的設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)以及實(shí)施建議等進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，層次清晰、圖文并茂、設(shè)計(jì)精美、各有特色。 　　通過(guò)制作思維導(dǎo)圖進(jìn)行分析，每位老師都能整體把握學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容的特點(diǎn)，注重高、中、低學(xué)段教材前后的聯(lián)系，思路清晰，準(zhǔn)確把握了學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容的教學(xué)重難點(diǎn)。 展望本學(xué)期 　　在新課程改革的背景下,很多教學(xué)方法涌現(xiàn)出來(lái)。思維導(dǎo)圖方法的教學(xué)不僅有利于教師的“教”,而且更有利于學(xué)生的“學(xué)”。所以，工作坊成員就如何在新課標(biāo)引領(lǐng)下開(kāi)展本學(xué)期思維導(dǎo)圖工作坊活動(dòng)開(kāi)展了激烈討論。 　　思維導(dǎo)圖給教學(xué)工作插上了多彩的翅膀，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在交流、探討、傾聽(tīng)中，對(duì)語(yǔ)文新課標(biāo)有了更完整更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了今后自己的教學(xué)方向；我們工作坊也會(huì)堅(jiān)持把握新課標(biāo)方向，有機(jī)利用思維導(dǎo)圖方式，打造高效課堂，使教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階！