抗疫不放松培訓(xùn)我先行——銀川興慶區(qū)楓葉橋幼兒園線上培訓(xùn)活動(dòng)

果媽

星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。疫情當(dāng)前,興慶區(qū)楓葉橋幼兒園積極應(yīng)對(duì)疫情防控工作，為教師充電賦能，提升專業(yè)素養(yǎng)。組織全體教師舉行了線上“主題墻創(chuàng)設(shè)”專題教研培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升幼兒園教師在“主題墻”創(chuàng)設(shè)方面的能力，充分發(fā)揮“主題墻”環(huán)境隱性育人作用。 培訓(xùn)中，主要從幼兒園主題墻飾的教育作用、主題墻飾設(shè)計(jì)的誤區(qū)、主題墻飾的設(shè)計(jì)等三個(gè)方面為全體教師做了深入淺出的講解。在主題墻飾的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，主講老師利用大量主題清晰、布局合理、材料豐富、方式有效的主題墻和區(qū)域創(chuàng)設(shè)圖片為全體教師詳細(xì)闡釋了“會(huì)說話的主題墻”的排版布局、色彩搭配及構(gòu)圖技巧。全體教師認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，提出疑問，交流討論，教研培訓(xùn)氛圍濃厚熱烈。 通過“主題墻創(chuàng)設(shè)”專題教研培訓(xùn)，使老師們對(duì)主題墻創(chuàng)設(shè)的目的、意義、呈現(xiàn)方式、版面劃分等有了更深入的了解，有效激發(fā)和培養(yǎng)了老師們對(duì)主題墻飾創(chuàng)設(shè)的熱情和興趣。大家紛紛表示，在以后的主題墻飾創(chuàng)設(shè)中要充分滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,既關(guān)注主題墻飾的外在美,又關(guān)注主題墻飾的內(nèi)在美,讓主題墻飾既出色又有特色，真正發(fā)揮其環(huán)境隱性育人的教育作用。 力學(xué)如力耕，勤惰而自知。線上培訓(xùn)，改變的是學(xué)習(xí)形式，不變的是老師們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)專業(yè)的不懈追求。在培訓(xùn)過程中，教師們做到眼到、手到、心到。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，詳細(xì)地記錄了培訓(xùn)內(nèi)容，并把重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理、反思。 相信在今后的實(shí)踐中，教師們都能站在兒童的視角上、捕捉兒童的好奇心、化資源為兒童經(jīng)驗(yàn)，用心呵護(hù)小苗苗茁壯成長(zhǎng)！