蔚縣馬寶玉小學(xué)22數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn) <p class="ql-block"> 金秋十月陽光艷,累累碩果正可人。為深入理解和把握新課標(biāo)理念,做好課標(biāo)與教材的有機(jī)融合,推進(jìn)教學(xué)改革,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。10月13、14日,<span style="font-size: 18px;">在縣教研室的統(tǒng)一安排下,蔚</span>縣馬寶玉小學(xué)史主任組織全體數(shù)學(xué)教師參加線上新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。疫情當(dāng)前,我們只能采取個(gè)人線上培訓(xùn)方式。</p> <p class="ql-block"> 首先由省教育廳副書記王利遷致辭。</p> <p class="ql-block"> 王書記強(qiáng)調(diào)我們要把握義務(wù)教育的準(zhǔn)確定位,注重各學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系,不僅知道開什么課,還要知道為什么要開這些課,五育并重,落實(shí)雙減。</p> <p class="ql-block"> 接下來由華東師范大學(xué)教授、課標(biāo)修訂組組長崔允漷為大家做了義教課標(biāo)整體情況介紹,并進(jìn)行了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)整體解讀。</p> <p class="ql-block"> 崔教授主要圍繞課程總綱、課程方案的主要內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)的四大亮點(diǎn)、新教學(xué)與新評(píng)價(jià)的建構(gòu)四方面進(jìn)行深入淺出的解讀;崔教授著重對(duì)新課標(biāo)強(qiáng)化課程的育人導(dǎo)向的修訂變化做具體闡述,這就要推動(dòng)育人方式的變革,將著力發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 崔教授的解讀緊密結(jié)合新課標(biāo)的理解、實(shí)施和體會(huì),讓老師們醍醐灌頂,開闊了視野,明晰了方向,對(duì)新課標(biāo)有了更深層次的理解和把握。</p> <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)副教授、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員石芳講了如何推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 她用深入淺出的案例為我們講解了課程改革的發(fā)展,需要我們學(xué)生去合作、去創(chuàng)新、去解決,需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)核心素養(yǎng)下的新型創(chuàng)新型人才。</p> <p class="ql-block"> 下午,東北師范大學(xué)教授馬云鵬就數(shù)學(xué)課標(biāo)2022年版內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的特征、這個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化它的價(jià)值和意義以及體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的教學(xué)變革這幾方面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。</p> <p class="ql-block"> 14日河北省教育科學(xué)研究院崔海江教授就學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)施及施教建議進(jìn)行了解讀,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)是結(jié)合教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件和教師素質(zhì)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)生動(dòng)、活潑、有創(chuàng)意的過程,對(duì)此崔教授分學(xué)段給出了不同的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 老師們邊聆聽邊做筆記,培訓(xùn)后分享著自己的感悟和收獲,紛紛表示面對(duì)新課標(biāo),育人要有新理念,教學(xué)要有新教法,將繼續(xù)深入研讀課標(biāo)精髓,并滲透到自己今后的課堂教學(xué)中,努力追趕我縣的數(shù)學(xué)課堂改革浪潮。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo),新征程,蔚縣馬寶玉小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師將用心領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神要旨和深刻內(nèi)涵,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,落實(shí)新理念,探索新教法,打造實(shí)效活力課堂!</p>
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