“精彩課堂——共同成長(zhǎng)”陸豐市內(nèi)湖鎮(zhèn)東山小學(xué)教研活動(dòng)

Anonym～玲

陸豐市內(nèi)湖鎮(zhèn)東山小學(xué) 　　13日上午，我校舉行了鎮(zhèn)教學(xué)公開課活動(dòng)。其目的是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。參加活動(dòng)的有陸豐市內(nèi)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教書育人示范崗成員、面上兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)老師。 　　下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入精彩有趣的課堂吧?? 首先是由廖錫明老師帶來(lái)的《倍的認(rèn)識(shí)》。課堂上深刻感受到課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 　　老師語(yǔ)言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。 　　通過(guò)畫一畫、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)等有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的數(shù)學(xué)課上得很精彩。 　　運(yùn)用游戲鞏固“倍”的概念，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。 　　課堂上老師們與學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。 　　課后全體老師對(duì)于廖老師這堂課發(fā)表自己的意見。 　　首先是廖老師的自評(píng)，他講述了自己這堂課教學(xué)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)以及在課堂中的不足。 　　老師們也都提出自己對(duì)于這堂課不同的見解與看法，一番交流下來(lái)大家也收獲頗多，大家一致認(rèn)為在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要由扶到放，放手讓學(xué)生去摸索，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。 　　中心小學(xué)魏錦鋒主任對(duì)老師們的積極探討給予肯定，鼓勵(lì)老師吸取優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出觀點(diǎn)：教師要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極的課堂對(duì)話，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提高教學(xué)效果。并提倡教材重組，把新舊知識(shí)重組串聯(lián)。 　　中心小學(xué)陳坤綿校長(zhǎng)提出：作為一名數(shù)學(xué)老師，必須不斷更新自己的教學(xué)觀念，改變舊的不能順應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，不斷鉆研，學(xué)習(xí)新理念、新方法，更深入的了解自己的學(xué)生，鉆研教材教法，不斷提高自己的教育教學(xué)、教研水平，才能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)代教學(xué)的需求。 　　魏錦鋒主任為我們廖錫明老師頒發(fā)公開課證書。 　　陳坤綿校長(zhǎng)為陳嘉玲主任授予陸豐市內(nèi)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教書育人示范崗牌。 　　我校陳奇赴校長(zhǎng)向中心的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，面上兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持表示感謝。同時(shí)結(jié)合我校的教學(xué)教研實(shí)際情況，做了振奮人心的動(dòng)員講話，希望大家都能共同進(jìn)步、共同提高。 　　本次活動(dòng)，促進(jìn)教師之間積極進(jìn)取、互相學(xué)習(xí)，同時(shí)也為今后更好的開展教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。