誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)——耀華小學(xué)二一班《千字文》誦讀活動(dòng)? <p class="ql-block"> 為了激發(fā)孩子的識(shí)字興趣，在經(jīng)典誦讀中感受中華民族的光輝歷史燦爛文化，加強(qiáng)對(duì)祖國深厚文化底蘊(yùn)的了解，為今后的語文教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，耀華小學(xué)二年級(jí)一班開展了語文“識(shí)字節(jié)”系列活動(dòng)之《千字文》誦讀。</p> <p class="ql-block"> 《千字文》是中國早期的蒙學(xué)課本，內(nèi)容涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，是啟蒙和教育兒童的最佳讀物，也是一部生動(dòng)優(yōu)秀的小百科。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著優(yōu)美的音樂聲，孩子們時(shí)而語氣柔和、情真意切；時(shí)而感情充沛、聲情并茂，詮釋著對(duì)經(jīng)典的感悟。同學(xué)們用真摯的感情和多樣的形式，誦讀出對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承與熱愛。</p> <p class="ql-block"> 用經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，讓閱讀豐富人生。本次《千字文》誦讀活動(dòng)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)古詩文的興趣，提高了自主識(shí)字的意識(shí)與能力，在班級(jí)中營(yíng)造了高雅濃厚的書香氛圍。傳承中華文化，我們一直在路上！</p> 誦讀千字文經(jīng)典識(shí)字耀華文化底蘊(yùn)語文傳承時(shí)而一班