從“心”出發(fā) “疫”路生花——永安鎮(zhèn)中心小學線上教學紀實

永安小學

疫情的警笛再一次鳴響，面對新一輪疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵。 　　根據(jù)盟、縣兩級關于疫情防控期間線上教學的指示精神，最大限度減少疫情對學校教育教學的影響，保證學生居家停課不停學，突泉縣永安鎮(zhèn)中心小學10月8日開始積極開展線上課程教學，全面落實“停課不停學”教學工作。 　　在這個特殊時期，永安小學扎實開展“停課不停學”線上教學，本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴格執(zhí)行“雙減”相關規(guī)定，第一時間制定線上教學計劃，完善線上教學課程表，將德智體美勞全科學習，進行有機整合，保障了學生的正常學習，靜默管理期間永安小學這樣做…… 線上升旗儀式 　　戰(zhàn)“疫”時刻，居家學習，國旗照樣“升起”。10月10日，永安小學舉行了一場不同尋常的線上升旗儀式。 　　早上8：50點，學生們身著校服，少先隊員們戴上紅領巾，和老師們相聚在“升旗儀式直播間”。莊嚴而熟悉的國歌聲響起，孩子們站立在屏幕前，向國旗敬禮，專注的眼神中透出堅定。 網課篇 　　為保證學習效果，老師們利用“釘釘”開展直播課。 教研篇 　　為保證線上教學工作規(guī)范、有序進行，確保線上教學質量，校領導分別進入“線上課堂”，與學生同聽一課，根據(jù)線上課堂所面臨的問題積極反饋給老師。 作業(yè)批改篇手工作業(yè)篇 　　“雙減”政策的落地，就是為了確保學生在校內學足學好，孩子不僅能夠在學校里高效完成作業(yè)，還能參加各類課外興趣活動。六年級的孩子們學完了《竹節(jié)人》這節(jié)課，制作竹節(jié)人就作為居家的“雙減”特色作業(yè)。瞧，他們的作品…… 音體美勞思政篇 　　體育鍛煉、音樂欣賞、美術繪畫………多樣化的課堂豐富了永安學子的居家生活。 　　托爾斯泰說，幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。在疫情防控的嚴峻形勢之下，我們不得不居家學習，但是在學習之余，我們也要自己動手勞動，學會關心他人，體諒他人，增強責任感，明白幸福不是白來的，由此，更好地為學習提供了動力！ 天宮課堂篇 　　“星空浩瀚無垠，探索永無止境?！?0月12日下午，永安小學組織全體學生觀看“天宮課堂”。三位航天員與孩子們一起在天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。學生靜坐電視機前，看得津津有味。觀看過程中，緊盯屏幕細聽講解，了解中國航天員們奇妙的太空之旅。 前線支援篇 　　從“三尺講臺”到“抗疫一線”，在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，永安小學在孫志龍校長的帶領下，李東老師、董多多老師加入志愿者隊伍，展現(xiàn)出別樣風采。 　　走下“三尺講臺”，奔赴“抗疫前線”，教師志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)筑牢“防疫墻”，更為群眾搭起“暖心橋”。但是，兩位教師也不忘在閑暇之余為學生們上網課，他們的精神值得每位教師學習。 　　停課是生命的保護，不停學是夢想的追求，博學而不窮，篤行而不倦。學習路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。 一審/紀曉明二審/雷宏偉三審/孫志龍