云端開通“疫”封路，居家共享“屏”教學－－尚義縣教體科局停課不停學紀實報道

教體科局

金秋十月，丹桂飄香！校園里本應是書聲瑯瑯，可疫情的警笛再次鳴響，將三尺講臺變成了四方屏幕！為落實學校疫情防控相關要求，尚義縣各中小學開啟線上教學模式——做到停課不停學，教學不停歇！各學校緊急部署，老師們克服一切困難，努力做好線上教學工作。 　　疫情突然來襲，老師們不得不迅速轉(zhuǎn)換陣地，從三尺講臺到方寸屏幕，雖然身份未變，職責未變，但授課的難度卻增加了，不常使用的釘釘、騰訊會議初次用起來并不容易操作，但老師們絲毫沒有慌亂，也毫無畏難情緒，自己探索學，跟著教程學，工作群里互幫互學，跟著家長一起學，跟孩子們同時學……邊授課邊探索邊分享是這幾天參加線上教學老師們的常態(tài)。 　　各學校及時成立線上網(wǎng)課教學工作領導小組，負責統(tǒng)籌安排課務相關工作，對疫情期間線上網(wǎng)課教育教學過程進行管理和監(jiān)督，積極探索線上網(wǎng)課教育教學模式，全方位、立體化開啟線上網(wǎng)課。通過中國中小學智慧教育平臺，企業(yè)微信直播軟件，將教學直播課傳遞給學生，讓居家的學生們在線實時聽課并與老師互動，實現(xiàn)了學生“聽到課、聽好課”的目標。 班主任迅速建立班級學習群，架起云端課堂，及時發(fā)布線上教育教學相關工作信息，確保學生及時上線，信息百分百全覆蓋，了解學生身心狀況，重視學生心理疏導，讓家校不斷線。 　　老師們堅守崗位，自主學習線上教學軟件操作，根據(jù)線上教學要求，積極探討教學內(nèi)容，制定出符合學生學情的教學內(nèi)容，細化教學過程，努力做到教學要求不降低、教學環(huán)節(jié)不減少、教育質(zhì)量不打折，盡力打造高質(zhì)量學習空間。 朗朗的讀書聲，專心致志的身影，孩子們伴隨著清晨的第一縷霞光，開始了美好的晨讀。優(yōu)美的古詩，精美的文章，一串串悅耳的聲音、一張張可愛的笑臉在晨光里盡情洋溢。新一天的線上教學拉開了序幕，他們定有新的收獲。 　　每個鏡頭定格的都是老師們無比投入和專注敬業(yè)的熱情。特殊時期，他們在平凡的崗位上履職盡責，用自己的實際行動詮釋著教育者的使命和擔當。 網(wǎng)絡的另一端，是一張張專注的小臉，他們由開始的新鮮躁動到現(xiàn)在的安靜聽話，積極主動，和老師們同學共進，營造出積極和諧的課堂氛圍。 　　網(wǎng)課期間，辛苦付出的不僅僅是老師、學生，還有鏡頭背后默默守候的數(shù)千家長。他們有的能守在孩子身邊陪孩子一起上課，有的卻堅守在抗疫一線，繼續(xù)奮戰(zhàn)在各自的工作崗位上，守候著萬千家庭的健康與安全，無法陪孩子一起學習。陪孩子上網(wǎng)課也并不是一件輕松的事情，家里有需要上網(wǎng)課的多個孩子更不容易，創(chuàng)造相對安靜獨立的聽課環(huán)境，配備上網(wǎng)課的設備，督促孩子按時上交作業(yè)，一切看似簡單，操作起來卻并不容易。 　　疫情讓所有人學會了面對困難不抱怨、不自棄，要有迎難而上的韌勁和決心。相信在我們的共同努力下，很快便會疫散云開，到那時，我們美麗的校園仍是書聲朗朗，笑聲飛揚；我們美麗的家園仍是星河滾燙，燦月當空！