點(diǎn)面結(jié)合寫場面（一）

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“點(diǎn)面結(jié)合”是描寫活動場面最常用的一種寫作手法，它的“面”能整體概括活動場面的總特點(diǎn)，然后用“點(diǎn)”具體到某個(gè)人，通過各種人物描寫方法來豐富整個(gè)活動的特點(diǎn)。 請欣賞城區(qū)小學(xué)6.4班的同學(xué)們帶來的“點(diǎn)面描寫”片段分享。 　　晴朗的公園里，被歡笑與和諧籠罩著，到處充滿了童真與歡笑。公園里的人比比皆是，那歡笑與問候更是鋪天蓋地、熙熙攘攘的。那山上的孩童正牽著小狗，但一個(gè)不留神，小主人摔了一跤，這一摔，小主人的哭叫聲越愈來愈大，難過到了嗓子眼兒，在這與歡樂交織的地方成了特殊，但小狗像暖心的棉襖一樣舔了舔主人幼稚的臉頰，主人頓時(shí)剎住了難過，陰轉(zhuǎn)晴一樣的開懷大笑起來，這樂以忘憂的治愈所又恢復(fù)了以往的朝氣，陽光被收進(jìn)了天空，將這兒的幸福收進(jìn)瓶子，人山人海的人群早已歸家，蟬鳴與紡織娘相合奏，將公園沉睡于它們的歌唱中，寂謐無比。（樸昭炫） 夜晚的廣場，人們都聚集過來，你說你的，我說我的，熱鬧極了。小孩子們有的騎著滑板車、自行車，有的溜著旱冰，有的你追我趕，個(gè)個(gè)小臉上都堆滿了笑意?？?！那里有兩個(gè)小朋友都在溜冰，他們牽著手，聊著天，邊說邊滑，技術(shù)還真不賴！瞧，一個(gè)小朋友正在專心玩套圈游戲，只見他右手緊握塑料環(huán)，雙眼鎖定目標(biāo)，突然向前一甩，使出了吃奶的勁，將環(huán)扔出，“歐耶！”他套中了想要的玩具。再看看那些跳廣場舞的大媽們，雙手左一揮，右一揮，腿一踢，屁股一扭，跳得十分有節(jié)奏，每個(gè)人都跟著音樂跳起來，毫不拘束。在這個(gè)寂靜的夜晚，廣場仿佛成為了整個(gè)世界的焦點(diǎn)。（李宇軒） 叮鈴鈴......終于下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，大家像掙脫了束縛的鳥兒一樣，沖出了教室打鬧嬉戲。吵鬧聲、嬉戲聲、歡笑聲......各種聲音鬧成一片。同學(xué)們有的趁著十分鐘的休息時(shí)間趕緊活動活動手腳；有的到走廊上悠閑地欣賞著操場上的藍(lán)天白云；有的趁著這個(gè)時(shí)間出去呼吸一下新鮮空氣，放松緊繃的心情和壓力；還有一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就趁著這個(gè)時(shí)間來討論那些深奧難懂的問題，不亦樂乎；還有的同學(xué)干脆用這點(diǎn)時(shí)間來睡上一覺，彌補(bǔ)一下疲勞的神經(jīng)。課間十分鐘，大家都各忙各的，真是熱鬧?。橆＃?lt;/p> 今天的公園可真熱鬧！有人圍著公園晨跑、晨練，有人坐在長椅上嘮著家常，有人牽著小狗出來散步，有人悠閑地玩著手機(jī)，上班族火急火燎地趕著上班，幾個(gè)老人下著我看不懂的象棋，一群小孩嘻嘻哈哈地你追我趕……我在公園里晃悠一圈，竟然沒有找到那個(gè)每天來公園吹嗩吶的爺爺，心里升起小小的失落。突然，我聽到了一陣高亢的嗩吶聲。我趕緊循著聲音找去，原來爺爺今天找了一個(gè)安靜、偏僻的角落，我立在一旁靜靜聽著這美妙的樂聲，好不愜意?。ㄠu佳熠） 早自習(xí)上，同學(xué)們都吵成一片，有的在開心地折紙，有的在高興地講話，還有的在悠閑地畫畫。大班長小文敲敲桌子，以示警告，可同學(xué)們還是不聽，還講的更大聲了，就像一群小蜜蜂一樣，一直“嗡嗡嗡”的吵個(gè)不停！小文看不下去了，拿起戒尺使勁敲向桌子，雙眼盛著怒火，像一頭發(fā)怒的豹子！她大聲吼道：“誰要是再講，就記上他的名字！”聽到這話，同學(xué)們似乎被“威脅”到了，聲音小了許多，只剩一部分調(diào)皮的同學(xué)，還在竊竊私語。紀(jì)律班長小謝和大班長一起使用“獅吼功”，再次發(fā)起“攻擊”。大家頓時(shí)都安靜了下來，沒有一絲講話聲，沒有人再搞小動作，教室里只剩一片抑揚(yáng)頓挫、很有節(jié)奏感的朗讀聲。（陳垚旭） 早自習(xí)上亂做一團(tuán)，同學(xué)們肆意地“打打殺殺”。班長小李在講臺上吼道：“安靜！”結(jié)果什么作用也沒起到。只見同學(xué)們依舊唱的唱，跳的跳，他們的故意讓班長更生氣?？?，小李氣急了，一個(gè)健步?jīng)_到小剛面前，憤怒地朝著小剛發(fā)射著“口水炮彈”：“你想干啥！過分了??！”其他同學(xué)擺著八卦臉，等著看好戲呢！再瞧小剛，他似乎一點(diǎn)都不知錯(cuò)，還更加狂妄自大了，一臉挑釁地瞪著班長，班長被氣得無話可說，朝著辦公室大步走去......等班長再次跨進(jìn)教室，身后出現(xiàn)了班主任的身影。教室里就像被按下暫停鍵，立刻鴉雀無聲，同學(xué)們大氣都不敢喘，吱都不敢吱一聲。教室里終于傳來了同學(xué)們整齊的朗讀聲。（羅忻瑞） 運(yùn)動會開始了！操場上人頭攢動，加油助威聲此起彼伏。田徑賽場上，隨著口哨的吹響，只見小方和小黃像離弦的箭似的，沖了出去。乒乓球場，小李和小羅不分上下，左一個(gè)，右一個(gè)，小李一手揮拍，一邊大喝一聲：“讓我來教你怎么海底撈月！”小羅一聽，可把他笑得夠嗆，半天都直不起腰來，球也不知飛到哪里去了。羽毛球場上，小王和小樸在打羽毛球，只見小王一手把球拋高，一手用力把球向小樸打出去，小樸也不甘示弱，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“呼”的一聲打了過去......籃球場上就更熱鬧了，小駱擋在球框前，讓對手休想投進(jìn)一個(gè)球，小楊和小茍互相配合，一個(gè)完美的弧線閃過，球進(jìn)了！球場立刻爆發(fā)出激烈的喝彩聲。再瞧瞧我們班的淑女，小趙和小彭，好像運(yùn)動場的熱鬧與她們毫無關(guān)系，她們坐在陰涼處聊著天，有說有笑。（何欣芮） 今天的公園可真熱鬧！有人圍著公園晨跑、晨練，有人坐在長椅上嘮著家常，有人牽著小狗出來散步，有人悠閑地玩著手機(jī)，上班族火急火燎地趕著上班，幾個(gè)老人下著我看不懂的象棋，一群小孩嘻嘻哈哈地你追我趕……我在公園里晃悠一圈，竟然沒有找到那個(gè)每天來公園吹嗩吶的爺爺，心里升起小小的失落。突然，我聽到了一陣高亢的嗩吶聲。我趕緊循著聲音找去，原來爺爺今天找了一個(gè)安靜、偏僻的角落，我立在一旁靜靜聽著這美妙的樂聲，好不愜意?。ㄠu佳熠） 操場上一片沸騰，原來是在舉行跑步比賽??！你看，小方選手做著賽前預(yù)備操，看他那滿面春風(fēng)的笑容，似乎第一名勢在必得?。〔賵錾蟼鱽砹艘魂囮嚰饨?，女生們開始當(dāng)起了拉拉隊(duì)：“四班，加油！”隨著一聲槍響，楊鋼蹦兒一飛沖天，可接下來似乎慢了一點(diǎn)，而小方則是目前的第一名，而第三名的“黃?！彼坪跣募绷耍哟罅笋R力，還有一圈，全速沖刺！楊鋼蹦兒加足馬力，直逼第一，而小方體力明顯不足，卻依然堅(jiān)持，五名隊(duì)員全速沖刺，堪比飛毛腿，嘴里發(fā)出怒吼的聲音！3米，2米，1米！耶！楊鋼蹦兒贏了！（李明宣） 下午，李老師要開會，所以讓同學(xué)們在教室里看書休息。老師剛踏出了教室門，同學(xué)們就按捺不住一顆躁動的心，瘋狂玩了起來。有的在大聲講話，有的互扔紙團(tuán)，甚至有同學(xué)下了座位，在地上爬，整個(gè)教室就像菜市場一樣熱鬧。大班長看見生氣極了！立刻大踏步?jīng)_上講臺，拿起戒尺，“咚咚”地敲著，嘴里大聲吼著：“安靜！”可同學(xué)們完全無視，繼續(xù)嗨皮！這可把班長惹急了，她一氣之下沖出教室。不出所料，沒過一會兒班主任的身影就出現(xiàn)在了教室門口，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。（駱炫辰） 體育課上，老師帶著同學(xué)們進(jìn)行了一場激情四射的球賽，觀眾們也熱情高漲，為自己的班級加油喝彩。比賽開始了！紅隊(duì)先聲奪人搶到球權(quán)，藍(lán)隊(duì)一看，便準(zhǔn)備防守，紅隊(duì)前鋒一馬當(dāng)先繞過了藍(lán)方球員，紅方的其他隊(duì)員也準(zhǔn)備向?qū)γ孢M(jìn)攻，足球在紅隊(duì)的腳下，虎虎生風(fēng)，個(gè)性張揚(yáng)，將紅隊(duì)隊(duì)員們的默契展現(xiàn)得淋漓盡致。只見6號球員將球傳給前鋒，前鋒神色嚴(yán)肅，動作整潔，一個(gè)飛腿，就把球踢飛出去。球像一位調(diào)皮的小孩子，從對方的腳下鉆了過去，又像開了天眼一樣，躲開了守門員的無情大手，沖入球網(wǎng)。“耶！球進(jìn)了！”操場上爆發(fā)出一陣激動的歡呼。（謝軒雨） 叮鈴鈴......下課鈴聲還未結(jié)束，教學(xué)樓便已地動山搖，就連枝頭睡覺的鳥兒都猛的驚醒，教室里一片兵荒馬亂。跑步快的同學(xué)早已一步并作兩步跑到衛(wèi)生角，搶奪掃把、拖把、抹布，其余同學(xué)緊隨其后，也一窩蜂地沖去，就像風(fēng)一般刮過。待到性子慢的同學(xué)慢悠悠地走到衛(wèi)生角時(shí)，勞動工具早已被搶得所剩無幾了。再瞧瞧腳下，不知什么時(shí)候，白凈的運(yùn)動鞋便印上了各種腳印，這真是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。（張馨月） 傍晚，我走出家門，映入眼簾的，便是那人山人海、熱鬧非凡的廣場。人們舞旳舞，唱的唱，玩的玩，跳的跳，小貓小狗也不例外。伴隨著音樂聲的響起，廣場舞大媽們正式“上線”！瞧，她們穿著一身紅衣裳，各自手里拿著一把紅扇子，格外顯眼，就連三歲的小孩子都被吸引了過去，跟著跳了起來。另一邊是小孩們學(xué)滑旱冰的地方?！班病钡囊宦暬诉^去，又“嗖”的一聲滑了回來，看著就很好玩。他們有的交叉滑，有的直線滑，還有的單腳滑，反正不管怎么滑，都不會摔倒。座椅旁，還有人在那兒表演著“天籟之音”呢！天上的星星眨著眼睛，似乎也被這一派熱鬧的情景吸引住了。（辛昕起） 早上八點(diǎn)，我們開始了早自習(xí)，所有人都認(rèn)認(rèn)真真地把書捧在手上，高聲朗讀著。班長小文站在講臺上，拿著戒尺，一雙利眼不斷掃視著教室，同學(xué)們也很給力地大聲讀著。最顯眼的就是小王，只見他打著12分的精神，坐得端端正正，昂首挺胸，嘴里發(fā)出的朗讀聲也鏗鏘有力。紀(jì)律班長小謝拿著語文書在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，隨時(shí)監(jiān)督著同學(xué)們，似乎這樣就沒人可以逃出她的火眼金睛了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，良好的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著整個(gè)教室，朗朗書聲回蕩在整個(gè)校園。（殷子涵） 太陽漸漸落下，吃過晚飯后，我們來到公園。人們悠閑地干著各自的事情，公園里一片寧靜祥和的景象。走到燈光燦爛的平地中央，是一群身著唐裝，打著太極拳的老爺爺，再看這位老爺爺，他年齡不是很大，手左一揮，右一轉(zhuǎn)，動作行云流水，很是舒展。仿佛是一位身體柔軟的舞者，緩緩起舞；又似水中一條小魚，自在暢游。我在公園中慢步走著，風(fēng)吹過耳邊，“呼～呼～”很是舒服。這四處的人們都有自己的事干，唯有坐在木椅上的那對老夫婦，他們漫無目地地閑聊著。有話時(shí)，就慢慢地告訴對方，即使剛才聽過了，也不會打斷；無話時(shí)，他們就靜靜地觀察著過路人，看著人們走來，又目送他們離開。夜深了，人稀了，公園也睡了……（陳光晴）