趣味小木墩黃丹 <p class="ql-block"> 幼兒正處快速成長階段，需要通過參與活動來促進(jìn)身體器官和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。而游戲?qū)τ變壕拖袷顷柟饨o植物提供溫度、能量一樣，保證幼兒天性不受到壓制，滿足幼兒身心發(fā)展的內(nèi)在需要。</p> <p class="ql-block">戶外游戲啦！我們中二班的小朋友一起齊心協(xié)力搬“道具”。</p> <p class="ql-block">有的幼兒問道：這是木頭嗎？它叫什么名字？</p><p class="ql-block">果果說：這是小木墩吧！</p><p class="ql-block">豆豆說：那就叫小木墩吧！</p><p class="ql-block">看，幼兒們滾起了小木墩。開始了游戲比賽。</p> <p class="ql-block">梁壹：哎，小木墩怎么跑偏了?。?lt;/p><p class="ql-block">劉蘇楠：我的小木墩也不聽使喚了。</p><p class="ql-block">師：那是怎么回事呢？小朋友你們看看小木墩有什么不一樣嗎？</p><p class="ql-block">明航：我知道，這個小木墩這頭大一點(diǎn)，那頭小。不好滾。</p><p class="ql-block">莊鵬程：我們要兩只手滾小木樁，看好前面應(yīng)該就不會跑偏了吧。</p><p class="ql-block">他們探討完繼續(xù)往前滾……</p> <p class="ql-block">果果：這樣趴在小木墩上滾也好玩。</p><p class="ql-block">鵬程：我也來試一試。</p><p class="ql-block">靜秋：你們像小壁虎一張爬呀爬。</p><p class="ql-block">悅悅：像小烏龜在比賽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">坐在小木墩上也好玩。</p> <p class="ql-block">我在走迷宮，??快來跟我一起玩。</p> <p class="ql-block">我在小木墩上爬呀爬。我要到達(dá)終點(diǎn)啦！??</p> <p class="ql-block">互幫互助的一群小可愛????</p> <p class="ql-block">小木墩也要走獨(dú)木橋啦。</p> <p class="ql-block"> 自主性是游戲的最本質(zhì)屬性的表現(xiàn)。幼兒的游戲是“我要玩”而不是“要我玩”，是出于自己的興趣和愿望。在幼兒游戲中，自主和自愿是兩個重要條件，游戲的形式、材料以及游戲的開始和結(jié)束都應(yīng)由幼兒自己掌握。</p> <p class="ql-block">他們把幾個小木墩滾在了一起排排成隊(duì)。</p><p class="ql-block">鵬程：可是“小木墩輪子”老是“走動”我都趴不穩(wěn)啦。</p><p class="ql-block">果果：我們來幫助你。</p><p class="ql-block">他們一起扶住小木墩輪子。</p><p class="ql-block">鵬程：看，我變成大卡車?yán)玻?lt;/p> <p class="ql-block">這是我做的小床，我要趴在上面休息一下。</p> <p class="ql-block"> 最后，孩子們自己主動收拾游戲“道具”，有的滾，有的搬，還有的一起抬。</p><p class="ql-block">啟銘自己抱起小木墩送回原處。當(dāng)問他重不重的時(shí)候。他笑著說，一點(diǎn)也不重，因?yàn)槲沂谴罅κ俊?lt;/p> <p class="ql-block"> 每個孩子都是小天才，每個孩子的創(chuàng)造力都是無限的，每個孩子都具有非凡創(chuàng)造力的潛能。在孩子的世界里，沒有界限，沒有規(guī)矩，沒有忌諱，他們的創(chuàng)造力如夏花般絢爛綻放。</p> 小木墩幼兒游戲鵬程創(chuàng)造力孩子一起果果小朋友輪子