<p class="ql-block"> 瀘州市龍馬潭區(qū)安寧幼兒園為了貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《綱要》精神，于2022.10.10一2022.10.12開展了數(shù)學領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，讓教師通過探索不同的教學活動實施途徑，全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力，積極將新教育活動理念應用于日常教學實踐中，為教師提供一個研討、學習、交流、展示的平臺。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 課題《有趣的排序》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教：萬丹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 課題《和弟弟妹妹做游戲》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教：熊鷹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課題《三只小熊》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 執(zhí)教：張雪原</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 課題《寶石森林》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教：賀笛</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課題《尋寶小勇士》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 執(zhí)教：陳芮</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課題《點點找朋友》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 執(zhí)教：吳開容</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課題《認識圖形》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 執(zhí)教：張靜</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 課題《好朋友手拉手》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教：黃利</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 課題《圓圓的餅干在哪里》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教：朱悅</span></p> <p class="ql-block"> 活動中，大家各顯身手，教學形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學語言充滿童趣，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能，盡可能調(diào)動幼兒的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍中。孩子們在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極互動，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗?？梢哉f每位教師的教學活動都各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師們針對活動中的亮點和不足進行了客觀的評價，使得每位參賽老師在此基礎(chǔ)上思考本次優(yōu)質(zhì)課的得與失，將不足改進，將長處守住，真正從心里把這次活動當作取長補短的平臺和機會，從而為以后的教育教學奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> “學然后知不足，教然后知困。”優(yōu)質(zhì)課評比是一種學習，是一種引領(lǐng)，每次的學習都讓我們有個新的起點。只有在學習中才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，把聽到的、看到的、學到的優(yōu)秀經(jīng)驗運用到自已的實際工作當中，敢于嘗試新理念新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。</p><p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課評比活動既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性，也為幼兒園的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 編輯：賀 笛</p><p class="ql-block"> 攝影：全體教師</p><p class="ql-block"> 審核：張雪原</p>
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