同課異構(gòu)，同放異彩——馬關(guān)縣第三小學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

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為更好地推進(jìn)、落實(shí)高效課堂改革活動(dòng)，幫助教師更新教育教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2022年10月12日上午，馬關(guān)縣第三小學(xué)開展了10月份同課異構(gòu)活動(dòng)。 語(yǔ)文組 一年級(jí)兩位教師課堂組織連貫有序、重點(diǎn)突出，教態(tài)親切自然，教學(xué)方法各有亮點(diǎn)。她們的“同課異構(gòu)”讓我們看到不同教師對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，彰顯了教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各具特色。 　　同中求異，異中求同是同課異構(gòu)的魅力所在。相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)想，幾位老師扎實(shí)的教學(xué)功底給大家展現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。 數(shù)學(xué)組 老師們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，為大家?guī)?lái)了不同的試聽享受。幾位老師各有千秋，從不同角度展現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格，重點(diǎn)突出、層次分明，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，讓學(xué)生更容易掌握知識(shí)，獲得了較好的教學(xué)效果。 　　十二位教師不同的教學(xué)構(gòu)思和教學(xué)設(shè)計(jì)，不同的教學(xué)方法，使聽課的老師們感受到了教學(xué)的樂趣和魅力。 　　課后，每位老師針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思，老師們進(jìn)行了評(píng)課。大家立足課堂教學(xué)，對(duì)授課老師提出了寶貴的意見和建議，指出課堂上存在的不足，也肯定了他們的優(yōu)點(diǎn)，大家在交流中互相學(xué)習(xí)，在研討中反思收獲，達(dá)到了共同成長(zhǎng)的目的。 　　本次活動(dòng)充分展示了高效課堂教學(xué)模式，發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，為我校高效課堂的開展做好了鋪墊，同時(shí)也為廣大教師互相交流、共同成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。 圖片：各年級(jí)組編輯：繆云波審核：彭再勇審簽：孫孝友