學習帶勁嗨起來 <p class="ql-block"> 旅游英語班國慶節(jié)假期后第一堂課，真的很嗨。</p><p class="ql-block"> 假期中，胡老師和班委幾個約在一起開會，總結了以前的教學方式，根據(jù)老年學習英語的特點，揚長避短，制定出新的教學方案。</p> <p class="ql-block"> 老年人學英語的特點</p><p class="ql-block">一、學習基礎參差不齊，50后和60后學員，在青少年時期上學時接觸英語少，只有70后以下的學員因讀書吋系統(tǒng)學習了英語，才有一定的基礎。</p><p class="ql-block">二、接受能力有高低，年齡偏大的學員理解力和記憶力相對年輕些的學員來說稍差一些。</p><p class="ql-block">三、學員家中多多少少都有事務需處理，不能像學生時代可以利用所有時間專心致志地學習。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以前，胡老師教課的確很辛苦，每次上課都是從鈴聲響起到下課甚至放學，胡老師總是滔滔不絕一直在講，舉了大量例句，包括電子課件教學。但是，學員們雖然聽課很認真，由于所學內容太多，又大多是課本外延伸的知識，不方便筆記或視頻留存，放學后在家無法復習，說實活可以用來專心復習的時間也少，加之年齡大、記性差，所以學習英語比較吃力。</p> <p class="ql-block"> 新的教學方法</p><p class="ql-block">一、以本為本，重點教授課本上的內容，老師帶著學員反復誦讀。</p><p class="ql-block">二、不求進度，只求弄懂讀熟掌握。在熟知了所學內容以后，再逐步往后學習，循序漸進。</p><p class="ql-block">三、在學習課本上新的單詞的同時，了解這個單詞的讀音特點，加強音標的訓練復習。學習句子吋，講解同類句型的語法規(guī)則。</p><p class="ql-block">四，老師、學員互動，教學形式多樣。</p><p class="ql-block">五、適當留出學員自學時間，便于發(fā)現(xiàn)問題，可以及時提出并當場得到糾正。</p><p class="ql-block"> 這樣一來，老師教的輕松些，學員也學得有趣，容易理解和掌握，在家也能抽空看書復習。</p> <p class="ql-block"> 這次上課，采用了新的教學方法，學員們都很興奮，學習氣氛嗨起來了。</p><p class="ql-block"> 放學鈴響了，學員們紛紛由衷地向胡老師致謝，相約下周再見。</p>
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