童蒙幼兒園大三班第七周小廣播開始啦??

童蒙幼兒園李老師

秋天是一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意，秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。為了激發(fā)孩子們的好奇心與探究欲望，支持他們在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，我們開啟了探索秋天的系列活動(dòng)。 　　都說大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予了孩子們?nèi)≈槐M的源泉，與其讓孩子在課室里聽老師“說”，不如讓孩子走進(jìn)大自然，在大自然中去“看”、去“聽”、去“觸摸”，由此來增長知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧。 秋天的幼兒園 　　秋天是藍(lán)色的，天空是蔚藍(lán)的；秋天是綠色的，樹木小草是翠綠的；秋天是黃色的，金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳著······幼兒園里的秋天是什么顏色的呢？我們一起來看一看吧！ 　　幼兒園里的桂花開了，滿院飄著桂花的香味...... 銀杏樹的樹葉也變黃了，隨著秋風(fēng)片片往下落，好像在告訴我們秋天來了 ! 秋天的公園 　　我們的幼兒園在公園里，公園里秋天的美景立刻吸引了孩子們，老師沿途引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)秋天的景色，還給孩子們講述了許多關(guān)于植物生長的知識(shí)。孩子們一邊聽、一邊看，感受秋天這個(gè)季節(jié)賦予大地各種神奇的變化。 "大樹落葉了，送給小樹做肥料，盼它快長高！“ 我們一起走進(jìn)秋天，一同撿起秋日落葉！ 我們發(fā)現(xiàn)了不同形狀的葉子 　　老師老師，我們發(fā)現(xiàn)了樹下的果子，這是什么樹掉下來的果子呢？ 秋天.播種 1.翻土 　　在種植開始之前，保育老師帶著小朋友們在種植園里一起翻土，改善土壤的透氣性，為小朋友們種植做好準(zhǔn)備。 　　孩子們用稚嫩的雙手小心翼翼的接過蔬菜種子。孩子們在班級(jí)進(jìn)行了討論，經(jīng)過孩子們的討論，確定了最后的種子?青菜，孩子們在老師的指導(dǎo)下將種子灑在泥土里，一個(gè)個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真的眼睛將種子播撒在土地里，臉上帶著對(duì)種子的呵護(hù)和對(duì)豐收的向往。 　　澆水是樂趣，也有方法。“要像下雨一樣，把水珠輕柔的灑在泥土里，要讓每一塊土地都喝到，喝飽水."聽著老師的講解，拿起水壺，認(rèn)真的澆灌著小種子。 兩周后小青菜的變化 　　翻土、播種、澆水，經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié)，本次種植活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)?！霸趧趧?dòng)中創(chuàng)造美”，勞動(dòng)的價(jià)值不僅體現(xiàn)在勞動(dòng)的成果上，更體現(xiàn)在勞動(dòng)的過程中。勞動(dòng)不僅能增長知識(shí)，亦能陶冶情操、凈化心靈、美化生活。相信小小種植園已經(jīng)成為孩子們成長的第二學(xué)園與樂園！ 美術(shù)寫生:秋天的森林 　　秋天的落葉、秋天的果實(shí)都是孩子們大膽創(chuàng)作的最好素材，孩子們通過對(duì)大自然的觀察，把觀察到的花草樹木的變化轉(zhuǎn)畫到了紙上，變成了一幅幅栩栩如生的圖景，賦予了落葉新的生命與希望。 　　落葉之秋，微風(fēng)徐來， 所有美好不期而至我們要用畫筆留下這份美好 　　公園里的秋天可真美呀??秋天在每個(gè)孩子眼里都是不一樣的，孩子們通過繪畫的方式去表達(dá)自己對(duì)秋天的理解。 　　秋天是美麗的，秋天也是短暫的，但是我們可以將秋天的美留下來，孩子們認(rèn)真的描繪著自己心中的秋天，將心中最美的秋天展現(xiàn)出來，留住這個(gè)美好的秋天！ 秋天的果實(shí) 　　秋天就像是一位魔法師，給大自然帶來了豐收，給我們帶來了新鮮美味的瓜果蔬菜，也為我們送來了一個(gè)色彩繽紛的世界。讓我們一起來猜個(gè)小謎語吧??“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”——打一農(nóng)作物（花生）?? 麻屋子里面到底住著幾個(gè)白胖子呢？ 　　一個(gè)？兩個(gè)？三個(gè)？還是更多呢？趕快拿起花生剝一剝，看一看吧！ 一粒的、兩粒的、三粒的…… 每種分別有多少？哪種是最多的呢？讓我們剝一剝、記一記吧！ 誰剝的花生是最多的呢？???我們最后可以用柱形圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果哦 　　活動(dòng)的最后我們一起來品嘗花生??嘗一嘗花生米是什么味道的呢？ 　　本周小廣播結(jié)束啦，小朋友們我們下周見?? 愛你們的老師們????????????