<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》落實(shí),提升小學(xué)英語(yǔ)教師單元教學(xué)水平,10月11日下午,蘆柞鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)老師參加了小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)研修活動(dòng),活動(dòng)的主題是“小學(xué)英語(yǔ)單元教學(xué)中的本質(zhì)問題的設(shè)計(jì)與實(shí)施”,主講人馬劍輝。</p> <p class="ql-block"> 馬老師從本質(zhì)問題的內(nèi)涵、以本質(zhì)構(gòu)架單元的原因、怎樣設(shè)計(jì)本質(zhì)問題和怎樣使用本質(zhì)問題四個(gè)模塊進(jìn)行由淺入深循序漸進(jìn)的解讀。</p> <p class="ql-block"> 馬老師談到本質(zhì)問題能夠架構(gòu)單元,因?yàn)楸举|(zhì)問題能夠更好的探究教學(xué)目標(biāo),單元教學(xué)更能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,本質(zhì)問題有助于明確單元重難點(diǎn)和有利于發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知。本質(zhì)問題是一個(gè)open-ended的問題,是一個(gè)啟智增慧的問題,不必做是非對(duì)錯(cuò),好壞高下的判斷。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)怎樣設(shè)計(jì)本質(zhì)問題,馬老師給出了以下幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ):根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課本內(nèi)容根據(jù)單元目標(biāo)等。</p> <p class="ql-block"> 怎樣使用本質(zhì)問題,馬老師提出了圍繞EQ組織單元主題,盡量使用兒童語(yǔ)言設(shè)計(jì)問題,設(shè)計(jì)相關(guān)輸出性任務(wù)等要求。</p> <p class="ql-block"> 新的課標(biāo)新的理念,為教師提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也提出了更高的要求。課標(biāo)的學(xué)習(xí),是我們新的教學(xué)嘗試的開始,雖任重而道遠(yuǎn),但厚積而薄發(fā)。</p>
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