秋意漸濃勤教研，相互學(xué)習(xí)促成長——關(guān)店中心校數(shù)學(xué)五年級《解決問題》課題探討關(guān)店中心校數(shù)學(xué)教研組 <p class="ql-block"> 為進一步促進我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，2022年10月12日，每周的數(shù)學(xué)教研活動如期進行。我校陳先明校長、徐朝剛校長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)工作，教師們倍受鼓舞。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課由王金金老師帶來《解決問題——分段計費》。王老師創(chuàng)設(shè)旅游情景，設(shè)計了新穎有趣的動畫，帶領(lǐng)學(xué)生解決實際碰到的問題，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)的思維思考世界、用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。整堂課生動有趣，學(xué)生積極參與其中，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 授課結(jié)束后，王老師進行反思。陳先明校長及聽課教師從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)程序等方面進行了深入的剖析，并交流了課堂上的亮點及有待改進的地方。小小的會議室，討論熱情不斷地升溫沸騰，智慧的火花在這里綻放。</p> <p class="ql-block"> 評課教學(xué)活動結(jié)束后，四年級的數(shù)學(xué)教師又進行了集中備課，老師們相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思。真正達(dá)到了取長補短、共同提高的效果，更體現(xiàn)了教師之間團結(jié)協(xié)作、共同奮進的師者精神。</p> 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師教研我校陳先明課堂教學(xué)王老師教師校長不斷