潛心鉆研線上課 精益求精展風(fēng)采賈云玲 <p class="ql-block"> 由于突然的疫情，我們的校園生活按下了暫停鍵。盡管出門的腳步有所遲疑和徘徊，然而秋天從來不會缺席，“停課不停學(xué)”如同一場秋雨，灑在每個師生心間。</p> <p class="ql-block"> 10月8日上午，一肯中中心校楊校長和劉敏主任根文件要求，針對我中心校實際情況，召開了線上教學(xué)專題部署會議。劉敏主任從家長層面、學(xué)生層面、教師層面分別提出了具體的線上教學(xué)要求。</p><p class="ql-block"> 楊校長對線上教學(xué)工作提出總體要求。要求各校要科學(xué)規(guī)范實施線上教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)各校充分考慮學(xué)生在家學(xué)習(xí)的特點，適度安排德育活動、勞動教育、藝術(shù)體育教育、親子娛樂、自主閱讀、自習(xí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等多種活動，確保在不增加孩子和家長負(fù)擔(dān)的前提下，最大限度提高教育成效。楊校長的補充讓我們明確了線上教學(xué)的目標(biāo)和努力的方向。</p> 傳達(dá)會議 層層部署 <p class="ql-block"> 張偉校長主持召開了一肯中中心小學(xué)全體教師會議。</p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)處除了傳達(dá)中心校會議精神，按上級要求對一小線上教學(xué)做了具體安排:</p><p class="ql-block"> 第一，教師備課要充分，一課一案，做到不備課不教課。</p><p class="ql-block"> 第二，每節(jié)課都要統(tǒng)計上課人數(shù)，問清不上課的原因，督促學(xué)生及時看回放課。</p><p class="ql-block"> 第三，作業(yè)設(shè)計要精，批改要細(xì)，反饋要準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 第四，心理健康疏導(dǎo)工作，關(guān)注后進(jìn)生，關(guān)注問題生，及時溝通，發(fā)現(xiàn)及時疏導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 政教處布置了德育活動以及周一的升旗儀式。</p><p class="ql-block"> 張偉校長強(qiáng)調(diào)疫情期間，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控各項指標(biāo)要求，不外出不聚集，零報告，加強(qiáng)對學(xué)生管控。</p> <p class="ql-block"> 班主任們召開班會，與家長密切溝通，提前把教學(xué)安排發(fā)到群里，讓學(xué)生和家長有心理準(zhǔn)備。強(qiáng)調(diào)線上教學(xué)事宜，使家長們明確在家管理孩子方法，使學(xué)生明白了即使上網(wǎng)課也要努力學(xué)習(xí)！</p> 守住初心? 提高實效 <p class="ql-block"> 為扎實推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)順利進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校要求，各科教師協(xié)調(diào)好上課時間，合理安排課程。教師提前備課，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及課后作業(yè)，保證教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 教師們直播教學(xué)方式靈活，便于教師及時了解學(xué)生的接受情況和參與情況，后臺數(shù)據(jù)能精確到秒；可以通過“在線課堂”形式，讓學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中的交流，真實的再現(xiàn)線下課堂的師生互動；采用“評論區(qū)”互動方式，便于把控課堂節(jié)奏，學(xué)生對問題的理解、給出的答案等都可以通過“彈幕”的方式呈現(xiàn)在師生的屏幕上，加大了互動學(xué)習(xí)的空間；課堂實錄都有回放，可以滿足不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)和重復(fù)學(xué)習(xí)需要。</p> 精細(xì)批改 彰顯風(fēng)采 <p class="ql-block"> “作業(yè)”是師生之間最直接的聯(lián)系紐帶，是學(xué)生最能切身體會教師教育的實體憑借，即使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景下也是如此。網(wǎng)課開展以來，線上批改作業(yè)已成為老師們必做的功課。批改時，既要關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，又要提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，有時，會感慨學(xué)生認(rèn)真程度的巨變；有時，會為作業(yè)早早交齊而欣……總之，學(xué)生是用心的，我們就是幸福的。</p> 特別的升旗儀式 <p class="ql-block"> 一場突如其來的疫情導(dǎo)致開學(xué)推遲，但升旗儀式從未推遲。10月10日，我校舉行線上升旗儀式。</p> <p class="ql-block">第一項 升國旗奏國歌</p> <p class="ql-block">第二項 國旗下演講</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疫情之下，不一樣的升旗儀式，一樣的愛國情懷。國歌響起，少先隊員行隊禮，家長行注目禮。高舉的小手朝向的，目光追隨的，只有一個方向——五星紅旗飄揚的地方。</p> <p class="ql-block"> 為了讓我們的學(xué)生“宅”在家學(xué)習(xí)時也要德智體美勞全面發(fā)展，我校政教處特組織德育活動。教育引導(dǎo)學(xué)生全身心投入線上學(xué)習(xí)，提高自我防控意識，開展有益身心健康的鍛煉，讓學(xué)生真正體會居家線上學(xué)習(xí)快樂的同時，能夠得到全方面的德育滲透教育，體現(xiàn)學(xué)生自律的優(yōu)秀品德，見證學(xué)生自己的點滴成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? </p> 親子時光 居家閱讀 ? <p class="ql-block"> 在疫情期間，和爸爸媽媽或親人一起看書，珍惜和家人相處的美好時光，增進(jìn)親子感情，創(chuàng)造良好的家庭讀書氛圍。</p> 孝親勞動 擔(dān)當(dāng)踐行? <p class="ql-block"> 孩子們每天為家人做一件事，更加理解家人的辛苦，也讓孩子在不知不覺中學(xué)會了感恩，體會到了快樂。愿孩子用微笑對待每一天，以感動的心去迎接生活中的一切。</p> <p class="ql-block"> 打掃衛(wèi)生可謂是日常家務(wù)，但常常被父母包攬，居家期間，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，也能積極參與家務(wù)勞動，提高生活技能，樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> 居家鍛煉 攜手抗疫? <p class="ql-block"> 同學(xué)們居家線上學(xué)習(xí)之余，能夠合理安排時間，在安全前提下進(jìn)行科學(xué)有效的身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。</p> 疫散花開“藝”起抗疫? <p class="ql-block"> 戰(zhàn)“疫”中沒有局外人，每個人都是參與者，孩子們居家學(xué)習(xí)手勢舞，用自己的方式與大家一起加油。</p> 且教且思 且悟且進(jìn) <p class="ql-block"> 疫情的影響，環(huán)境的變換，學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師的教育，如何進(jìn)行有效的組織線上教學(xué)，是我們線上教學(xué)進(jìn)一步工作重點。學(xué)校生活是緊湊的，家庭的環(huán)境是寬松的，學(xué)校里有同伴的相助，家庭里更多的是獨立思考。學(xué)生的學(xué)習(xí)會有效果嗎？如何把學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主活動？如何創(chuàng)建一個家長歡迎學(xué)生喜歡的教學(xué)活動？這是一小教師要在不斷實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷創(chuàng)新中完成有效的線上教學(xué)活動，切實提高線上教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的秋日里，擁有不一樣的課堂，希望老師們、同學(xué)們能因此次線上教學(xué)采擷別樣的收獲！</p> <p class="ql-block">撰稿:賈云玲 張佳楠</p><p class="ql-block">圖片:各任課教師 班主任</p><p class="ql-block">審核:張 偉</p> 學(xué)生學(xué)習(xí)線上教學(xué)教師疫情居家升旗儀式家長課堂