<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">天高氣清，十月菊黃，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">你我卻仍聞到，三月桃李的芬芳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">秋高氣爽，丹桂飄揚，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">你我仿佛看到，未來播灑著希望</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，依托骨干教師自身的優(yōu)勢，發(fā)揮他們對青年教師的輻射作用，促進教師們的專業(yè)化成長，在學校教科處的安排下，2022年10月11日下午，華中師范大學瓊中中學政治教研組迎來了王文華和姜艷虹兩位骨干教師的精彩示范課，我校政治教研組多名教師進行了現(xiàn)場觀摩。</b></p> 01? 王文華老師授課 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第一節(jié)授課的是王文華老師，所授的課題是必修四第八課第一框的內(nèi)容《文化的民族性與多樣性》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王文華老師的課件精美，語言流暢，教學設計有層次性，結(jié)合生活實際，引導學生積極參與小組合作，激發(fā)了學生的學習熱情，提升學生對知識的鞏固，有效地提升學生的核心素養(yǎng)能力。</b></p> 認真聽講 積極筆記 深入學生 指導學習 小組探究 成果展示 小試牛刀 當堂鞏固 王老師的板書欣賞 02? 姜艷虹老師授課 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二節(jié)授課的是姜艷虹老師，所授的課題是必修一第二課第二框的內(nèi)容《社會主義制度在中國的確立》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 姜艷虹老師整節(jié)課簡明清晰，教學重難點突出，深度整合教材內(nèi)容；循序漸進，引導學生關注身邊事例，實際融入課堂教學；采用小組積分競爭機制，激發(fā)學生參與課堂活動的熱情。</b></p> 學生主動 積極答題 深入學生 指導學習 學生登臺 展示成果 教學評改? 一體統(tǒng)一 姜老師的板書欣賞 03? 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 兩位骨干教師授課結(jié)束后，開展了評課環(huán)節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 首先是由王文華老師和姜艷虹老師闡述授課的設計思路和反思。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 其次，由我校政治教研組的教師暢所欲言，各抒己見，進行了精彩的點評</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 兩位骨干教師課前積極準備，上課時全身心投入，展示自我，課堂精彩紛呈，彰顯了骨干教師深挖教材、巧妙設計、沉穩(wěn)扎實的教學能力，為其他教師起到了很好的示范引領作用，達到了骨干引、優(yōu)勢互補、協(xié)同進步的目的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “學，然后知不足；教，然后知其困。知不足，然后能自反也；知其困，然后能自強也”。我校政治教研組通過開展此次骨干教師示范課活動，既為骨干教師提供了良好的展示平臺，又為全體教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會。通過本次活動博采眾長、共同學習，通過思維的碰撞，心靈的溝通，智慧的啟迪，會讓大家的課堂教學更加高效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">圖文：張魯平</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核：王文華</b></p>
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