疫情防控同風(fēng)雨線上學(xué)習(xí)共擔(dān)當(dāng)——大榆樹鎮(zhèn)中心校線上教學(xué)安排

大榆樹中心校

疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)特殊時(shí)期，大榆樹鎮(zhèn)中心校扎實(shí)開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)，全體師生心系疫情，在積極做好自我防護(hù)的同時(shí)，老師們時(shí)刻與孩子們保持聯(lián)系，抗擊疫情，我們?cè)谛袆?dòng)，我們通過線上教學(xué)活動(dòng)架起了“空中課堂”。 按照上級(jí)部門通知要求，我校迅速召開線上教學(xué)專項(xiàng)會(huì)議，第一時(shí)間對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了精心安排，根據(jù)本校實(shí)際制定線上教學(xué)工作方案，保證線上教學(xué)活動(dòng)有條不紊進(jìn)行。 一至六年級(jí)任課教師利用釘釘直播和國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的資源開展線上教學(xué)活動(dòng)。 線上教學(xué)伊始，各年級(jí)老師們熟練使用線上教學(xué)平臺(tái)，以直播方式開展線上授課。課堂上注重課堂師生互動(dòng)，關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 線上教學(xué)，改變的只是教學(xué)的形式，不變的是作為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教師們及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)指導(dǎo)和反饋，做到有的放矢。雖不能親眼看到學(xué)生，但是我們努力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。 孩子們都能按時(shí)、積極參與課堂學(xué)習(xí)。你看，他們聽講時(shí)端正的身姿、認(rèn)真的神情多可愛呀！認(rèn)真記筆記，積極與老師互動(dòng)，在學(xué)校精心準(zhǔn)備的課程和教師們的精彩教學(xué)中，學(xué)生們努力著，成長(zhǎng)著。 居家期間，可以堅(jiān)持讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校推薦的閱讀書目開展閱讀活動(dòng)，可通過親子共讀、交流讀書感受、分享讀書收獲等形式汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。 閱讀手抄報(bào) 讀書征文 學(xué)生的成長(zhǎng)不止于課堂，更源于生活中的不斷實(shí)踐。疫情居家，學(xué)習(xí)技能。小小的家務(wù)，彰顯著孩子們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，利用班級(jí)群對(duì)家庭勞動(dòng)成果進(jìn)行展示、分享和交流更是極大地提高了孩子們的勞動(dòng)熱情。在行動(dòng)中踐行“真知”，在參與中贏來(lái)“成就”，孩子們自是做在其中，樂在其中，長(zhǎng)在其中！ 我愛勞動(dòng) 勞動(dòng)手抄報(bào) 勞動(dòng)征文 居家期間，每天堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)注意保護(hù)視力，要切記休息時(shí)間不在電腦、手機(jī)屏幕上流連忘返。 　“疫情網(wǎng)課進(jìn)行時(shí)，家校合一共成長(zhǎng)”。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，雖然阻斷了孩子們上學(xué)的腳步，但是阻斷不了我們對(duì)未來(lái)美好生活的期望和獲取新知的步伐。相信家校齊心協(xié)力，定會(huì)撥開云霧見月明。