在交流中提高在學(xué)習(xí)中進(jìn)步----遷西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

瑩

班主任既是班級(jí)的管理者和教學(xué)工作者，更是靈魂的工程師。他們不僅要讓孩子們努力學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀，更要讓孩子們品行高尚、積極樂(lè)觀、養(yǎng)成良好習(xí)慣。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索班主任工作的新方法、新思路，遷西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2022年10月11日下午在錄播教室召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 會(huì)議第一項(xiàng)：班主任經(jīng)驗(yàn)交流 　　為了使本次交流會(huì)順利召開(kāi)，德育處老師及各位班主任進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作。53位班主任人人撰寫(xiě)金點(diǎn)子，德育處按班級(jí)管理的各個(gè)角度從中選取15位班主任做現(xiàn)場(chǎng)交流。　　會(huì)上，15位班主任代表分享了自己的獨(dú)到做法，通過(guò)一個(gè)個(gè)寶貴的金點(diǎn)子，展示出自己對(duì)班主任工作的研究和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。 　　家校共育，共促成長(zhǎng)。宋玉花老師在如何發(fā)揮家委會(huì)作用，做好家校合作方面談了自己的經(jīng)驗(yàn)。 　　為安全保證學(xué)生在校的一日生活，做好晨午檢是一項(xiàng)重要的舉措。趙印梅老師就如何做好學(xué)生的晨午檢分享了自己的做法。 　　學(xué)校是一個(gè)大家庭，那么每個(gè)年級(jí)部就是一個(gè)小家，組里每一位教師就是一家人，大家團(tuán)結(jié)一心。揣英俠老師作為年級(jí)部主任，總能出色地帶領(lǐng)本組教師完成各項(xiàng)工作，在會(huì)上她分享了自己的幾點(diǎn)做法。 　　“最美的班級(jí)成就最美的娃；最美的娃，營(yíng)造最美的班級(jí)”，韋艷老師和劉麗穎老師就班級(jí)衛(wèi)生分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他們以身作則，親身示范、認(rèn)真指導(dǎo)，安排細(xì)化、責(zé)任到人，讓每位同學(xué)知道自己應(yīng)該做什么，人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 　　千軍易得，一將難求。一個(gè)班級(jí)中班干部就是班主任的左膀右臂，就如何發(fā)揮班干部的組織才能，付麗暉老師講了具體的方法舉措。 　　明確班規(guī)班紀(jì)、小紅花評(píng)比等有效的管理方法營(yíng)造了良好的班風(fēng)，張鴻遠(yuǎn)老師在管理班級(jí)紀(jì)律方面分享了經(jīng)驗(yàn)。 　　我們有一個(gè)共同的名字叫陽(yáng)光三（1）班，蔣秋紅老師就如何培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。 　　責(zé)任、智慧、愛(ài)與分享，經(jīng)驗(yàn)豐富的郝秀玲老師是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣，在如何建立良好的班風(fēng)方面，她分享了自己的做法。 　　幫孩子找到適合自己的興趣愛(ài)好，給孩子發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，郭愛(ài)新老師注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。 　　態(tài)度決定高度，方法決定效果。趙榮芹老師的課間行走；韋雅芳老師規(guī)范的晨午讀；吳玉娜老師的班務(wù)管理；趙燁老師的光盤(pán)行動(dòng)；王曉華老師的特色路隊(duì)。一個(gè)個(gè)好方法、好經(jīng)驗(yàn)真的讓每位班主任受益匪淺。 第二項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話 一直以來(lái)，班主任工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，我們只有在實(shí)踐中不斷地去學(xué)習(xí)，去探索，才能使班級(jí)管理水平再上新臺(tái)階。 校長(zhǎng)谷淑園對(duì)53位班主任的班級(jí)管理做出了充分的肯定，強(qiáng)調(diào)了班主任在班級(jí)、學(xué)校管理中的地位和作用。她指出此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每位班主任就自己在班級(jí)管理中的金點(diǎn)子，很有借鑒意義。同時(shí)也提出了幾點(diǎn)要求：首先要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立良好的班風(fēng)。其次班干部是班級(jí)中的核心力量，要組織培養(yǎng)好班干部，健全班委會(huì)，用好小干部。再次抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的多方面興趣。最后谷校長(zhǎng)在家校溝通、疫情防控等方面做出了具體要求。 　　副校長(zhǎng)翟長(zhǎng)穩(wěn)結(jié)合自己多年的德育管理經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)班主任們探索出適合自己班級(jí)管理的好方法，并對(duì)下一階段工作做出安排部署。 班主任工作很忙也很累，但每當(dāng)看到孩子們?cè)谧约旱慕逃掠辛烁淖儯欠N幸福會(huì)讓我們覺(jué)得一切付出都值得。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，相信實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任們會(huì)始終秉持為每一位學(xué)生幸福人生奠基的辦學(xué)理念，努力做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長(zhǎng)信賴(lài)、讓學(xué)生喜歡的好老師。