青藍(lán)繼承譜新章，為教丹心奮志揚(yáng)——記平邑縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式

第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳瑩

甘為人梯助新手，奉獻(xiàn)幫傳薪火旺。 華星秋月逢教興，青藍(lán)結(jié)對(duì)正時(shí)慶。 為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用；為了進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度；為了幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和教科研能力，激勵(lì)青年教師茁壯成長(zhǎng)；為了促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的提高，深化課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校于10月11日下午隆重舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。 出席儀式的有校長(zhǎng)宋士昌、副校長(zhǎng)張翠、教務(wù)處全體人員以及全體青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)教師。 青藍(lán)工程實(shí)施 　　首先由劉海霞主任主持，劉健主任宣讀了《第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，明確青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)期間的義務(wù)與責(zé)任，劉肖主任宣讀了結(jié)對(duì)名單。 青藍(lán)工程 ?師徒結(jié)對(duì) 　　千里教途師鋪坦，萬(wàn)筆生花學(xué)奮展。 師傅寄托了對(duì)徒弟的希望，耕耘著奉獻(xiàn)的禾場(chǎng)，注入著新鮮的光亮。讓教學(xué)插上騰飛的翅膀，讓青年教師成就教育的理想，讓每個(gè)教育工作者達(dá)成喜歡的模樣。整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛昂揚(yáng)，熱烈濃暢，每一句話激蕩著心房，希望，冀想，清靚，充滿整個(gè)華麗的殿堂。 　　在全體參會(huì)人員的見(jiàn)證下，各科師傅代表和徒弟代表在《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》上鄭重地簽下了自己的名字。 一紙之約，約定職責(zé)； 筆墨琛記，矢志不移。 一紙之約，一墨所記，代表了師徒的責(zé)任與決心，是承諾，是職責(zé)，更是把力量奉獻(xiàn)在教育的長(zhǎng)河，以青春書(shū)寫(xiě)教育的瑰麗奇特。 名師傾言相授 　　教誨如春風(fēng)， 成長(zhǎng)知情濃。 師恩深似海， 助教當(dāng)先行。 名師徐敏老師代表師傅鄭重承諾會(huì)毫無(wú)保留地把經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，在不斷提高自我的同時(shí)，在工作和生活中傾力相助青年教師，也希望青年教師拿出信心、毅力和勇氣去面對(duì)人生風(fēng)雨的洗禮，全身心投入到教育事業(yè)中。徐老師情真意切的講話，溫暖了每一位青年教師的心田，激勵(lì)著每一位青年教師竭心實(shí)干。 教師持心尋教 　　青年教師多才俊， 巍峨眉黛不輸新。 青年教師代表陳瑩老師，向?qū)W校和指導(dǎo)老師們表達(dá)了感激之情。 “師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，陳老師表示在指導(dǎo)老師的指引和帶領(lǐng)下，青年教師會(huì)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問(wèn)，多聽(tīng)，多看，多討論，多思考，多總結(jié)。 相信有了指導(dǎo)老師的扶持，青年教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬闊。陳老師的發(fā)言代表了每一位青年教師的心聲，在未來(lái)的日子里，祝愿每對(duì)師徒能攜手同行教育路，共奮培育理想花。 校長(zhǎng)寄語(yǔ) 　　雯華若錦、珺璟曄燦的張校長(zhǎng)作為薈萃拔舉的教育工作者，諄諄教誨，殷殷切情，為青年教師指導(dǎo)奮進(jìn)方向，專業(yè)披靡竭上，每位青年教師真是涌激胸膛，愛(ài)滿力量，提筆敢為教育跌宕，讓教育的人生滿載輝煌，教師攜手勇潮激蕩。 　　張校長(zhǎng)對(duì)青藍(lán)工程寄予厚望： 青藍(lán)工程，成全他人，也成就自己。因此，我想溫馨提示大家?guī)c(diǎn)： 作為徒弟，要尊敬師傅，懂得感恩，勤學(xué)、好問(wèn)，把師傅教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都琢磨透，弄明白，從模仿開(kāi)始，一路追隨，直至超越。 作為師傅，要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做好表率，把自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)私的傾囊相授，有“贈(zèng)人玫瑰，手游余香”的認(rèn)識(shí)和情懷。 　　“三人行，必有我?guī)?quot;張校長(zhǎng)希望新教師能用學(xué)而不厭的態(tài)度虛心向老教師們求教，多聽(tīng)課，多請(qǐng)師傅評(píng)課;多思考，多鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平。這也是張校長(zhǎng)對(duì)青年教師的激勵(lì)和希冀。 校長(zhǎng)叮囑磐心如初 　　儀式最后由宋校長(zhǎng)講話，宋校長(zhǎng)為青年教師提出建議，青年教師要多聽(tīng)多看多學(xué)，精心備課，先聽(tīng)后上，虛心學(xué)習(xí)教育管理方法等。宋校長(zhǎng)指出，今日的結(jié)對(duì)儀式只是開(kāi)始，接下來(lái)的時(shí)間里，希望師徒雙方能共同努力，持續(xù)進(jìn)步。 宋校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，不僅對(duì)師傅應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕老師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，在青藍(lán)工程活動(dòng)的助力下，在教研氛圍濃厚的第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)快速成長(zhǎng)！ 　　潤(rùn)雅玉潔、朗清豐翩的宋校長(zhǎng)作為優(yōu)秀的教育家，沅芷湘蘭，惠風(fēng)沐新，為青年教師提出祝福與建議，字字珠璣，句句入心，飽含溫情的寄托與叮囑，高遠(yuǎn)深邃的利見(jiàn)與蘊(yùn)想，令人受益匪淺。 揚(yáng)帆起航 ?俊彩華章 　　全體結(jié)對(duì)教師心志告白： 知責(zé)于心——使精神豐盈 擔(dān)責(zé)于身——讓平凡偉大 履責(zé)于行——將生命超越 在宋校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，全體教師奮發(fā)向上，率道而行，端然正己，教化春風(fēng)。