樂享豐收，好事“花生??”

短發(fā)姑娘

“春種一粒粟，秋收萬顆子?！笔率且荒曦S收季。在這個碩果累累的季節(jié)，廣闊的大自然中蘊(yùn)藏著豐富的教育資源。幼兒園種植園是一種有溫度、有情感的自然教育和勞動教育活動。在種植園里，孩子們精心呵護(hù)、細(xì)心觀察，關(guān)注生命成長的每一個細(xì)節(jié)，促進(jìn)了對自然知識的探究和觀察興趣，同時也體驗到勞動的艱辛和收獲的喜悅。幼兒園充分利用園內(nèi)自然優(yōu)勢，將生活化課程自然地融入到一日活動中，在作物成熟之際，帶領(lǐng)孩子們開展了花生采摘活動。 知識準(zhǔn)備 孩子們首先了解了花生的生長過程，原來花生的花落了以后，其子房柄會鉆到土里，然后在土里長成莢果，如此地上開花，地下結(jié)果，所以花生也就被稱為落花生 認(rèn)識果實? 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們懷著好奇和興奮的心情來到了種植地，看到茂密的花生，孩子們感到特別興奮。 于是我們回班討論采摘花生需要什么工具呢？????：需要帶手套，因為我們要拔花生。??：需要帶小桶，因為我們摘下的花生就可以放桶里??了。接下來讓我們的爸爸媽媽來幫助我們準(zhǔn)備工具?? 在今天陽光明媚的太陽??下我們來到了愛灣田園 小朋友們分工合作，拔完花生，又忙著摘花生，大家你一言我一語，“我摘的花生比你多！”“我的比你大！”勞動現(xiàn)場熱火朝天，孩子們忙的不亦樂乎。 哇。這個花生??大 老師你快來看，這個花生多 快看呀！胖嘟嘟的花生被我們摘下來啦！ 看看我們哪位小朋友是摘花生小能手！一顆一顆、我們耐心的把花生全部摘下來......清新的空氣，涼爽的秋風(fēng)，孩子們快樂、自由地圍坐在一起探索各種拔花生的方法、分享勞動的果實，其樂融融。 看??我的比你的多 收獲成功摘花生的小朋友從花生秧根部把花生果一粒一粒的摘下來，有的拿在手里欣賞，有的在比大小......“老師，我摘的這個花生好像一個小葫蘆”“我數(shù)數(shù)，這個花生秧上結(jié)了多少花生”……孩子們在嘰嘰喳喳的交流中，認(rèn)識了花生的葉、莖、根和果實，對花生有了進(jìn)一步了解，漲了不少見識呢。