博采眾長為學常新——東關實小質(zhì)量提升在行動(英語篇之三)

學正東關

為了全面提升英語教師課堂教學水平，努力打造高效課堂，2022年10月11日，沭陽縣東關實驗小學迎來了第三次英語教研活動。 本次活動分兩部分舉行，分別是華玉潔老師執(zhí)教五年級上冊第三單元《Our animal friends》和李璇老師作2022英語新課標講座。 　　華老師的課堂形式新穎，教學緊扣重難點。通過歌曲導入，讀前、讀中、讀后活動分層設計任務，引導學生自主探究學習，激發(fā)學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與英語學習活動。 　　 Let’s play a game！ 通過游戲，吸引了學生興趣，充分調(diào)動了他們的積極性，讓他們在游戲中對動物的特征有更深刻的領悟和掌握。 　　最后，通過圖片的呈現(xiàn)來復習本課所學內(nèi)容，讓孩子們更加熟練掌握有關動物的身體特征的單詞。 　　“善學者明，善思者智”，聽課結束后，英語組教師進行了評課活動。教師們各抒己見肯定亮點的同時也提出了中肯的教學建議，在交流中碰撞出新的火花。 　　接下來，四年級英語教研組長李璇老師為英語組全體英語教師作新課標講座。她強調(diào)堅持以評促學，以評促教，將評價貫穿英語課程教學教育學技術教與學的全過程。注重發(fā)揮學生的主觀能動性，引導學生成為各類評價活動的設計者，參與者和合作者，自覺運用評價結果改進學習。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”教師的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。每一次的教研活動，都為教師們提供了交流、探討和合作的平臺，以實現(xiàn)共同發(fā)展。