王亞繪??的美篇

王亞繪??

聚力教研、專業(yè)引領(lǐng)、促教師成長——縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)聽、評課指導(dǎo)教學(xué) 　　為進(jìn)一步提升瓦屋頭鎮(zhèn)中心校教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，不斷提高課堂效率，2022年10月10日，清豐縣教研室駱江濤主任、教研員呂利華、徐瑞娜和王獻(xiàn)濤老師一行四人蒞臨瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心進(jìn)行聽課、評課的教學(xué)工作指導(dǎo)。 　　張麗娟老師執(zhí)教的一年級語文J、q、x，結(jié)合低年級孩子的特點，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使整個課堂充滿活力。 　　王亞繪老師執(zhí)教的二年級語文葡萄溝，讓學(xué)生在朗讀課文的過程中，感受到維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客，以及葡萄真是個好地方！ 　　王段華老師讓同學(xué)們比較科學(xué)家的三次不同實驗和結(jié)果，使其明白飛機(jī)安全飛行和蝙蝠夜間飛行的聯(lián)系。 　　任平陽老師執(zhí)教的五年級語文將相和，讓孩子們通過閱讀，表演再現(xiàn)，感受負(fù)荊請罪的故事。 　　付艷菊老師鼓勵同學(xué)們大膽發(fā)言，通過自己動手折角，展示成果。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從而增強(qiáng)了對角的認(rèn)識。 　　徐嘉慧老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)，教學(xué)目標(biāo)明確，同學(xué)們通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到了教學(xué)評的一致性。 　　清豐縣教研組駱江濤主任帶領(lǐng)呂利華老師、徐瑞娜老師、王獻(xiàn)濤老師，以及瓦屋頭鎮(zhèn)各教研主任、瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)教師，認(rèn)真聽課。 　　聽課后，各位教研員針對本次授課教師在課堂教學(xué)中存在的實際問題，如教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等，在相應(yīng)學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行細(xì)致點評、精心指導(dǎo)和經(jīng)驗分享。教研員充分認(rèn)可了教師們扎實的教學(xué)基本功，就本次教學(xué)教研、教師課堂教學(xué)的優(yōu)點給予了肯定，并給授課教師提出了中肯的意見。 　　各位教研員針對不同年級下階段的教學(xué)工作，尤其是怎樣提高課堂教學(xué)的實效性也給出了建設(shè)性建議。 　　教研員們的點撥讓授課教師們豁然開朗。通過此次聽、評課活動，教師們受益匪淺，老師們汲取了各位教研員提出的寶貴意見和經(jīng)驗分享，表示在今后的教學(xué)工作中將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改善自己的課堂教學(xué)，提升自己的教學(xué)水平。 　　駱主任針對以后各學(xué)校如何開展教研活動，提出了三個一的要求：1、練好一節(jié)課，每位老師每學(xué)期講好一節(jié)公開課。2、選好一個點，結(jié)合教學(xué)實踐，選好一個點，說精說透。比如：任務(wù)群的研究、教材解讀、教材解讀、習(xí)慣的培養(yǎng)、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計等。3、每月組織好一次高效的教研活動。 瓦屋頭鎮(zhèn)中心校教研主任張紅梅老師，表示以后瓦屋頭鎮(zhèn)中心校必定嚴(yán)格落實駱主任的要求，使瓦屋頭鎮(zhèn)的教研水平再上新臺階。 　　縣教研員們此次瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)一行到校聽課指導(dǎo)，使得教師們駕馭課堂的能力得到進(jìn)一步提高。參與聽評課活動的教師希望以后能在這種學(xué)習(xí)機(jī)會中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)課堂教學(xué)。