展風(fēng)采，促成長———張老師英語公開課

小魚

2022年10月11日上午第一節(jié)課，英語老師們享受一節(jié)精彩紛呈的公開課。由張老師開展了一節(jié)聽說課，M2 My family U1Is this your mum? 　　張老師通過日常對話與學(xué)生交流導(dǎo)入課堂T: Boys and girls, How are you? Ss: I'm fine,and you?T: I'm very well. Thank you.一句句溫柔的問候，溫暖了孩子們。 　　通過書本上的圖片，引出知識點(diǎn)：名詞所有格的用法。對知識點(diǎn)循序漸進(jìn)的展現(xiàn)給學(xué)生。 　　課堂上，張老師通過新單詞講解，帶讀新單詞，學(xué)生角色扮演對話，重難點(diǎn)突出講解，練習(xí)講解鞏固的方式實(shí)現(xiàn)了說、讀、寫的課堂目標(biāo)。由于多媒體的原因，播放不了聽力，聽這一課堂目標(biāo)沒有得到有效的實(shí)現(xiàn)。在整堂教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢，銜接過渡自然，話題與學(xué)生生活實(shí)際息息相關(guān)。 　　課后，各位聽課老師紛紛對張老師的專業(yè)給予了高度肯定，同時(shí)也給出了一些建議。 　　這節(jié)英語公開課，充分體現(xiàn)出教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和很強(qiáng)的課堂駕馭能力，教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得好，學(xué)生的主體作用展示得好，孩子們臉上都洋溢著喜悅的笑容，對英語的學(xué)習(xí)充滿了自信心。