關(guān)注幼兒心理健康

新葛麗

各位家長好: 人的心理活動是從嬰幼兒時(shí)期就產(chǎn)生了，這個(gè)時(shí)期是孩子發(fā)育成長的關(guān)鍵時(shí)期，處于思維活動的萌芽期，如果能在這個(gè)階段對孩子進(jìn)行較好的科學(xué)的心理健康的指導(dǎo)，可以使孩子受益終身，那么就應(yīng)該從嬰幼兒時(shí)期做起，那么怎樣在嬰幼兒時(shí)期做好心理健康保健工作呢？ 成長過程中孩子可能出現(xiàn)的異常表現(xiàn)： 1.情緒方面：出現(xiàn)煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛哭鬧等。 2.行為方面：粘人、愛發(fā)呆、沉默少語、精神不集中、吃手、尿頻、暴力傾向等。 3.生理方面：出現(xiàn)厭食、早醒、難以入睡、尿床、全身不適等… 如何開展心理健康疏導(dǎo)?? 1.親近寶貝。 多與寶貝身體接觸：撫摸、一個(gè)擁抱、牽手、一個(gè)親吻，都能給寶貝傳遞安全感，給予寶貝心靈上的撫慰。 2.陪伴寶貝。 不管多忙，都要抽出時(shí)間，全身心陪伴寶貝做他喜歡的游戲，講個(gè)故事，一起玩耍，緩解寶貝的緊張情緒，寶貝一下就會開心起來了。 　　3.開展英雄教育游戲。 通過“學(xué)做醫(yī)生”、“學(xué)做志愿者”、“躲貓貓”等，培養(yǎng)寶貝大膽、勇敢的品質(zhì)。 4.及時(shí)排解孩子情緒。 如果寶貝的情緒較為壓抑、郁悶，此時(shí)不要去壓制寶貝，可以通過“說說心里話、繪畫、手工”等方式來疏導(dǎo)，引導(dǎo)寶貝說出心里的話，宣泄心中不良的情緒。 5.情景轉(zhuǎn)移。 通過分享繪本故事、詩詞誦讀、兒歌等來舒緩緊張的情緒。繪本故事中獲得情感上的支持，激發(fā)寶貝對美好生活的向往。音樂的節(jié)奏與旋律可以使寶貝的心靈得到舒展，愉悅心情。 　　給大家分享的繪本故事《學(xué)會勇敢不害怕》家長給孩子聽一聽 增加親子互動頻率，增進(jìn)親子關(guān)系，良好的親子關(guān)系會幫助幼兒在這個(gè)特殊時(shí)刻獲得對外界的安全感、信任感… 　　向家長推薦一些親子游戲，吃過飯后可以與寶寶們一起互動起來哦！ 　　家長們可以把親子互動視頻觀看老師分享的繪本故事的圖片發(fā)群里哦[玫瑰][玫瑰] 　　 昭蘇鎮(zhèn)老街社區(qū)幼兒園宣傳