【灞橋教育．宇小德育】班級文化展風(fēng)采，最美教室顯魅力 ——宇航小學(xué)“最美教室”評選活動紀(jì)實

Junnifer

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，為了進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校德育工作目標(biāo)，美化我們的校園，促進(jìn)班級管理，形成富有特色的班級文化。給學(xué)生營造一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，展示宇小師生良好的精神面貌，特舉辦“最美教室”評比活動。 　　本次“最美教室”評選活動，邀請了學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)教學(xué)組長、各年級組長以及家長代表們，以全校22個教室為對象，從班風(fēng)班訓(xùn)、教室內(nèi)外衛(wèi)生、教室文化氛圍、文化墻布置、圖書角和綠植擺放等內(nèi)容進(jìn)行評分。各個教室在活動中展示了它們最美的一面，給校園增添了無數(shù)的亮點和更多的活力。 為了在活動中展示出最好的效果，全體師生齊動手、同努力，從校園文化到每個班級的教室環(huán)境設(shè)計都進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備和籌劃。各班級在班主任老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，以追求教室美觀大方，展現(xiàn)班級特色與效果為宗旨，合理利用教室空間進(jìn)行了精心設(shè)計和布置，做到了班班有特色、處處皆精彩。 小講解員 最美教室的打造過程，就是一次班集體榮譽(yù)的升華，是一次獨特的德育教育過程。從設(shè)計創(chuàng)意到選材，到最后的裝扮維護(hù)，整個過程，都凝聚了師生的全部熱情和智慧。師生們?nèi)w參與，精心的打造也使學(xué)校到處充滿了美的氣息，為美麗的校園增添了一抹新的風(fēng)景。