<p class="ql-block">在畫日記畫的時(shí)候很多孩子不敢畫，主要原因還是在于畫的少了、觀察的少了。</p><p class="ql-block">給他們一幅夸張的人物，在引導(dǎo)時(shí)讓他們自己找哪些地方夸張、哪些地方顏色有變化、為什么眼睛一個(gè)高一個(gè)低、五官有什么變化、五官變化會(huì)使得臉部周圍有什么線條........</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">初始練習(xí)這種作品還是有很多不足，如人物的頭部角度、人物臉型的變化等</p> <p class="ql-block">在講背景線條的時(shí)候我只講了最簡(jiǎn)單的斜線，但孩子們總能有自己的變化，非常棒呀。</p><p class="ql-block">所以我一直被一個(gè)問題困擾：講多少、示范多少才能最小限度的限制他們。</p> <p class="ql-block">他們的線條都很精練呢，能把最重要的線條表現(xiàn)出來了。</p> <p class="ql-block">梵高—有柏樹和星星的道路</p> <p class="ql-block">加上大師的背景會(huì)有什么不同的效果呢？</p>
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